Revues

Revues internationales avec comité de sélection

  1. May M, Iksal S. The Side Effect of Learning Analytics: An Empirical Study on E-Learning Technologies and User Privacy. In "Computer Supported Education" from Communications in Computer and Information Science (CCIS) Series, edited by Springer-Verlag,  2017 (prévue en 2016 mais reportée en 2017)
  2. Tadjine Z, Oubahssi L, Piau-Toffolon C, Iksal S. A process using ontology to automate the operationalization of pattern-based learning scenarios. In "Computer Supported Education" from Communications in Computer and Information Science (CCIS) Series, edited by Springer-Verlag, p.444-461,  2016
  3. Iksal S. Tracks Analysis in Learning Systems: A Prescriptive Approach. In International Journal for e-Learning Security (IJeLS), Volume 1, Issue 1, 2011
  4. Choquet C, Iksal S. Modeling Tracks for the Model Driven Reengineering of a TEL System. In Journal of Interactive Learning Research (JILR), Special Issue Usage Analysis in Learning Systems: Existing Approaches and Scientific Issues, 18(2), edited by Chesapeake, VA:AACE, p.161-184,  2007


Revue nationale avec comité de sélection

  1. Loiseau E, Laforcade P, El Mawas N., Iksal S. Abstraction des fonctionnalités d'une plateforme de formation pour la mise en oeuvre de langages de scénarisation. In Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education et la Formation (STICEF), Acceptée. publication prévue en 2017
  2. Choquet C, Iksal S. Modélisation et construction de traces d'utilisation d'une activité d'apprentissage : une approche langage pour la réingénierie d'un EIAH. In Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education et la Formation (STICEF), 14,  2007

Conférences

Conférences internationales avec comité de sélection

  1. Loup G, Serna A, Iksal S, George S. Immersion and Persistence: Improving Learners’ Engagement in Authentic Learning Situations. 11th European Conference on Technology Enhanced Learning / Adaptive and Adaptable Learning, EC-TEL 2016, Sep 2016, Lyon(France). Short Paper
  2. Tadjine Z, Oubahssi L, Piau-Toffolon C, Iksal S. Structuring and Indexing Pattern-Based Learning Scenarios: Toward a Platform-Oriented Design. International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL 16), Belfast(UK), September 21 2016, Full Paper
  3. Tadjine Z, Oubahssi L, Piau-Toffolon C, Iksal S. Rethinking learning design for learning technologies: formalized vision to operationalize pattern-based scenarios. The 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 16), Austin, Texas(USA), July 25-28 2016, Full Paper
  4. Tadjine Z, Oubahssi L, Piau-Toffolon C, Iksal S. Platform oriented semantic description of pattern-based learning scenarios. 11th European Conference on Technology Enhanced Learning / Adaptive and Adaptable Learning (EC-TEL 16), Lyon(France), 13-16 Sept 2016, Poster
  5. May M, Iksal S, Usener C A. Learning Tracking Data Analysis: How privacy issues affect student perception on E-learning?. 8th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU), Rome(Italy), p.154-161, 2016 , Full Paper
  6. May M, Iksal S. The Question of Ethics in Learning Analytics. 13th International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS), Zagreb (Croatia), p.502-503, 2016, Poster
  7. Tadjine Z., Oubahssi L., Toffolon C., Iksal S. Learning Scenarios' Operationalization: A Process based on Ontology and Patterns. 7th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2015), Lisboa (Portugal), 3-25 May 2015, Full Paper
  8. Ouali M.-A., Iksal S., Laforcade P. Observation Strategy; specification and user processes. 14th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'14), Athens (Greece), p.370-372, 7-9 July 2014, Short Paper
  9. Loiseau E., Laforcade P., Iksal S. A Meta-Modeling Approach for Extending the Instructional Design Semantics of Learning Management Systems. 9th International Conference on Software Paradigm Trends (ICSOFT-PT 2014), Vienna (Austria), p.72-80, 29-31 August 2014, Short Paper
  10. Loiseau E., Laforcade P., Iksal S. Model Weaving and Pedagogy - Mapping Abstraction Levels in Instructional Design Languages. 9th International Conference on Software Paradigm Trends (ICSOFT-PT 2014), Vienna (Austria), p.81-86, 29-31 August 2014, Short Paper
  11. Loiseau E., Laforcade P., Iksal S. Abstraction of Learning Management Systems Instructional Design Semantics: A Meta-modeling Approach Applied to the Moodle Case-Study. 9th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2014), Graz (Austria), p249-262, 16-19 September 2014, Full Paper, coord. : Rensing, Christoph and de Freitas, Sara and Ley, Tobias and Muñoz-Merino, Pedro J. In Open Learning and Teaching in Educational Communities, LNCS(8719), edited by Springer International Publishing, isbn : 978-3-319-11199-5
  12. Ouali M.-A., Iksal S., Laforcade P. The Strategic Organization of the Observation in a TEL System : Studies and First Formalizations. 6th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2014), Barcelona (Spain), p.317-324, 1-3 April 2014, Short Paper (8 pages)
  13. Ouali M.-A., Iksal S., Laforcade P. Models and tools for a contextualized observation strategy in a TEL environment. In 13th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'13), Beijing (China), p.288-290, 15-18 July 2013, Short Paper
  14. Iksal S. A declarative and operationalized language for learning systems analysis: Utl. In I-Society 2011, London, June 27-29 2011. Full Paper
  15. Lekira A, Després C, Jacoboni P, Choquet C, Iksal S, Py D, Phâm Thi Ngoc D. Using Indicators during Synchronous Tutoring of Practical Work. The 11th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'11), Athens - Gerogia(USA), 6-8 July 2011, Full Paper
  16. Iksal S, Choquet C, Phâm Thi Ngoc D. A generic modeling of indicator with utl - The Collaborative Action Function Example. Proceedings of 2nd International Conference on Computer Supported Education, edited by INSTICC, isbn : 978-989-674-024-5, Valencia(Spain), p.114-119, 7-10 avril 2010, Full Paper
  17. Phâm Thi Ngoc D, Iksal S, Choquet C. Learning Tracks' Analysis with DCL4UTL: An Instantiation with the Division of Labor Indicator. Proceedings of Global Learn Asia Pacific 2010, edited by AACE, Penang(Malaysia), p.3334-3343, 17-20 mai 2010, Full Paper 
  18. Phâm Thi Ngoc D, Iksal S, Choquet C. Re-engineering of Pedagogical Scenarios Using the Data Combination Language and Usage Tracking Language. The 10th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT' 2010), edited by IEEE Computer Society Publications, Sousse(Tunisia), 5-7 juillet 2010, Full Paper 
  19. Phâm Thi Ngoc D, Iksal S, Choquet C, Klinger E. UTL-CL : A Declarative Calculation Language Proposal for a Learning Tracks Analysis Process. The 9th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT' 2009), isbn : 978-0-7695-3711-5, Riga(Latvia), p.681-685, July 14-18, 2009, Full Paper 
  20. Randriamalaka N, Iksal S, Choquet C. Indicators' Elicitation Process for Re-Engineering of Learning Scenario: Tracks Approach Based on Usage Tracking Language. The 7th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'07), isbn : 0-7695-2916-X, Niigata(Japan), p.492-496, July 18-20, 2007, Full Paper 
  21. Barré V, Choquet C, Iksal S. Observation Scenario Development Using Recommendations. ICALT 2007, isbn : 0-7695-2916-X, Niigata(Japon), p.605-607, 18-20 juillet 2007, Short Paper
  22. Randriamalaka N, Iksal S. Patterns Approach in the Re-Engineering Process of Learning Scenario. The 6th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'2006), Kerkrade(The Netherlands), p.799-803, July 5-7 2006, Full Paper
  23. Choquet C, Iksal S. Usage Tracking Language: a Meta - Language for Modelling Tracks in TEL Systems. International Conference on Software and Data Technologies (ICSOFT), coord. : Filipe J., Shishkov B., Helfert M. In ICSOFT 06(2), edited by INSTICC, isbn : 978-972-8865-69-6, Setubal(Portugal), p.133-138, 11-14 Septembre  2006 , Full Paper
  24. Iksal S, Choquet C. An Open Architecture for Usage Analysis in a E-Learning Context. ICALT 2005, isbn : 0-7695-2338-2, Kaohsiung(Taiwan), p.177-181, 5-8 Juillet 2005, Full Paper
  25. Randriamalaka N, Iksal S. Toward Design Patterns for Usage Analysis and Observation in Re-Engineering Process of Learning Systems. Proceeding of ED-MEDIA 2005 World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Montreal (Canada), p.1495-1500, 27 Juin - 2 Jui 2005, Full Paper
  26. Iksal S, Choquet C. Usage Analysis Driven by Models in a Pedagogical Context. Workshop UALS in AIED 2005, Amsterdam(Pays-Bas), p.49-56, 18-22 Juillet 2005 , Full Paper
  27. Iksal S, Garlatti S. Adaptive Web Information Systems: Architecture and Methodology for Reusing Content. Engineering the Adaptive Web (EAW'04) In AH 2004 workshops, edited by Eindhoven: Technishe Universiteit, Eindhoven(Pays Bas), p.36-45, 23 Août 2004, Full Paper
  28. Garlatti S, Iksal S. A Flexible Composition Engine for Adaptive Web Sites. AH 2004, coord. : P. de Bra, W. Nejdl In AH 2004 Proceedings, edited by Springer Verlag, p.115-125, 24 - 26 Août 2004, Full Paper
  29. Iksal S, Barré V, Choquet C, Corbière A. Comparing prescribed and observed for the re-engineering of elearning systems. IEEE Sixth International Symposium on Multimedia Software Engineering (MSE), Miami(USA), p.106-109, 13-15 décembre 2004, Short Paper
  30. Barré V, Choquet C, Iksal S, Corbière A. Usage analysis in an e-learning system: LD representation significance. IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'2004), isbn : 0-7695-2181-9, Joensuu(Finlande), p.570-574, 30/08-1/09 2004, Full Paper
  31. Garlatti S, Iksal S. Declarative Specifications for Adaptive Hypermedia Based on a Semantic Web Approach. Proceedings of UM2003, coord. : Brusilovsky P., Corbett A., de Rosis F. In User Modeling 2003, Lecture No(2702), edited by Springer Verlag, isbn : 3-540-40381-7, Johnstown(USA), p.81-85, 22-26 Juin 2003, Short Paper
  32. Iksal S, Garlatti S. Adaptive Special Reports for On-line Newspapers. Proceedings of the AH'2002 Workshop on Personalization Techniques in Electronic Publishing, coord. : Mizzaro S., Tasso C. In Personalization Techniques in Electronic Publishing on the Web: Trends and Perspectives, edited by Universidad de Malaga, isbn : 699-8193-5, Malaga(Espagne), p.31-43, Mai 2002, Full Paper
  33. Iksal S, Garlatti S. Revisiting and versioning in virtual special reports. Actes du Workshop AH2001 dans Hypertext'01, coord. : De Bra P., Brusilovsky P., Kobsa A. In Hypermedia: Openness, Structural Awareness, and Adaptivity, Lecture No(2266), edited by Springer Verlag, Aarhus (Danemark), 14-18 Août 2001, Full Paper
  34. Iksal S, Garlatti S, Ganier F, Tanguy P. Semantic composition of special reports on the Web. A cognitive Approach. Actes de H2PTM'01, coord. : Balpe J.-P., Leleu-Merviel S., Saleh I., Laubin J.-M. In Hypertextes, hypermédias : nouvelles écritures, nouveaux langages, edited by Hermès Science Publications, isbn : 2-7462-0341-3, Valenciennes(France), p.363-378, 18-20 octobre 2001, Full Paper
  35. Garlatti S, Iksal S. Concept Filtering and Spatial Filtering in an Adaptive Information System. Proceedings of AH 2000, coord. : Brusilovsky P., Stock O., Strapparava C. In Adaptive Hypermedia and Adaptive Web-Based Systems, Lecture No(1892), edited by Springer Verlag, isbn : 3-540-67910-3, Trento(Italy), p.315-318, 28-30 août 2000, Short Paper
  36. Iksal S. Dynamic thematic articles for on-line newspaper. Proceedings of the 6th Open European Summer School - EUNICE 2000, coord. : Pras A. In Innovative Internet Applications : EUNICE 2000, edited by University of Twente, the Netherlands, isbn : 90-3651-4983, Enschede(Pays Bas), p.189-194, 13-15 Septembre  2000, Short Paper
  37. Iksal S, Garlatti S. Méthodologie de conception de documents électroniques adaptatifs sur le Web. Actes du 3ème Colloque International sur le Document Electronique 2000, coord. : Gaio M., Trupin E. In Document Electronique Dynamique, edited by Europia, isbn : 2-909285-15-4, Lyon(France), 4-6 Juillet 2000, Full Paper
  38. Garlatti S, Iksal S, Kervella P. Adaptive On-Line Information System. Actes de ISAS'99 In Information System, Analysis and Synthesis, Orlando(USA), p.1050-1057, 31 Juillet - 4 Aout 1999, Full Paper
  39. Garlatti S, Iksal S, Kervella P. Adaptive On-Line Information System by means of a Task Model and Spatial Views. 8th International World Wide Web Conference & 7th International Conference on User Modeling, coord. : Brusilovsky P., De Bra P. In Second Workshop on Adaptive Systems and User Modeling on the World Wide Web, Computing (99-07), edited by Eindhoven University of Technology, isbn : ISSN 0926-4515, WWW8 : Toronto, UM99 : Banff(Canada), p.59-66, WWW8 : 11-14 Mai 1999 , Full Paper
  40. Iksal S, Garlatti S, Kervella P. On-Line Multimedia Information System Adapted To Sailors. Actes de HCP'99, coord. : Lenca P. In Human Centered Processes 10th Mini EURO Conference, edited by ENST Bretagne, Brest(France), p.431-436, 22-24 Septembre 1999, Short Paper
  41. Reininger P, Iksal S, Caminada A, Korczak J. Multi-Stage Optimization for Radio Mobile Network Planning. Actes de IEEE VTC 99 Volume 3 In 49th IEEE Annual International Vehicular Technology Conference, edited by IEEE, p.2034-2038 1999, Short Paper


Conférences nationales avec comité de sélection

  1. Loiseau E., El Mawas N., Laforcade P., Iksal S. Abstraction par méta-modélisation du métier de conception des plate-formes de formation. 7ème conférence sur les Environnements Informatique pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Agadir (Maroc), 2-5 June 2015, Full Paper
  2. Tadjine Z., Oubahssi L., Toffolon C., Iksal S. Processus d'aide à l'opérationnalisation de scénarios pédagogiques à base de patrons et ontologies. 7ème conférence sur les Environnements Informatique pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Agadir (Maroc), 2-5 June 2015, Poster
  3. Ouali M.-A., Iksal S., Laforcade P. Analyse des besoins et pratiques d'observation de situations d'apprentissage : Protocole d'enquête et premiers résultats. 6ème conférence sur les Environnements Informatique pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2013), Toulouse (France), p.23-24, 29-31 Mai 2013, Poster
  4. Phâm Thi Ngoc D, Iksal S, Choquet C, Klinger E. DCL4UTL : Une proposition de langage de calcul déclaratif pour le processus d'analyse de traces d'apprentissage. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Le Mans(France), p.29-36, 23-26 juin 2009, Full Paper 
  5. Randriamalaka N, Iksal S, Choquet C. Elicitation des indicateurs pour la ré-ingénierie des scénarios pédagogiques : Approche à base de traces utilisant UTL. INFORSID'2008, Fontainebleau (Seine-et-Marne)(France), p.279-294, 27-30 mai 2008, Full Paper 
  6. Iksal S, Garlatti S. Spécification Déclarative pour des Documents Virtuels Personnalisables. Actes de DVP 2002, coord. : Garlatti S., Crampes M. In Documents Virtuels Personnalisables - DVP 2002, edited by ENST Bretagne, Brest(France), p.127-140, 10-11 Juillet 2002, Full Paper
  7. Iksal S, Garlatti S. Documents Virtuels et Composition Sémantique. Une Architecture Fondée sur des Ontologies. Actes de NîmesTIC 2001 In La relation Homme - Système : Complexe ?, edited by Ecole des Mines d'Alès, Nîmes(France), p.91-96, 12-14 Décembre 2001, Full Paper

Conférences Invitées

  1. Iksal S., Quand le BIGDATA transforme l'éducation, la formation et les apprentissages, table ronde dans le cadre de la conférence C2E (Campus Européen d'Eté du GIS INEFA) de l'Université de Poitiers pour le projet HUBBLE, avec Mélinée Chanard (Canopé Bourgogne), Antoine Papot et Adrien Dallet (Ouat Entertainment), Hassina El-Kechaï et Laetitia Pierrot (Université de Poitiers). 2016
  2. Iksal S., ATIEF - Learning Analytics : que peut en dire la recherche ? table ronde dans le cadre du salon Educatec-Educatice à Paris pour l'ATIEF et le projet HUBBLE, avec Serge Garlatti (Télécom Bretagne), Nathalie Guin (Université de Lyon), Vanda Luengo (Université Paris 6) et Eric Sanchez (Université de Fribourg). 2016
  3. Iksal S., Scénariser l'observation, une autre approche de l'analyse de traces. Séminaire du laboratoire TECHNE, coord. : Netto, S. 2015
  4. Iksal S., Ingénierie pour l'adaptation des EIAH. Séminaire du laboratoire LORIA (Equipe KIWI), coord. : Boyer, A. 2013
  5. Iksal S., Ingénierie pour l'adaptation des EIAH. Séminaire du laboratoire LIP6 (Equipe AIDA), coord. : Baron, M. 2012
  6. Choquet C, Iksal S. Usages des traces pour la conception continue d'un EIAH : la proposition du LIUM. Journée du PRC GDR I3, coord. : Guin, N. 2010
  7. Choquet C, Iksal S. Modélisation et construction de traces d'observation d'une activité d'apprentissage. Traces réflexives et Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, coord. : Mille, A. ; Godinet H. ; Pernin J.P. 2007

Chapitres

Chapitres de livres internationaux

  1. Pena de Carrillo C-I, Choquet C, Després C, Iksal S, Jacoboni P, Lekira A, Ouraiba E-A, Phâm Thi Ngoc D. Engineering and Reengineering of Technology Enhanced Learning Scenarios Using Context Awareness Processes. Coord. : Graf, S. ; Lin, F. ; Kinshuk ; McGreal, R. In Intelligent and Adaptive Learning Systems: Technology Enhanced Support for Learners and Teachers, edited by IGI Global, isbn : 9781609608422,  In Press 
  2. Choquet C, Iksal S, Levene M, Schoonenboom J. Users' data - Trails Analysis. Coord. : Nicolas Balacheff, Sten Ludvigsen, Ton de Jong, Ard Lazonder, Sally Barnes In Technology Enhanced Learning - Principles and Products, edited by Springer, isbn : 978-1-4020-9826-0, p.195-211,  2009 
  3. Garlatti S, Iksal S, Tanguy P. SCARCE: An Adaptive Hypermedia Environment based on Virtual Documents and the Semantic Web. , coord. : Sherry Y. Chen, George D. Magoulas In Adaptable and Adaptive Hypermedia Systems, edited by Idea Group Inc., p.206-224,  2004 

Autres publications

  1. Iksal S, Ingénierie de l'observation basée sur la prescription en EIAH. HDR, 127 pages, Université du Maine, 2012. (Document , Présentation )
  2. Iksal S, Choquet C, Phâm Thi Ngoc D, Lagrange C. Edit'UTL : un Editeur Web pour la modélisation des indicateurs avec UTL. Logiciel,  2010 
  3. Iksal S, Carron T, Marty J-C. Modéliser les expérimentations basées sur les traces : Une étude de cas avec le langage UTL. Report, 15 pages, Université du Maine / Université de Savoie,  2007
  4. Choquet C, Iksal S. Modeling Tracks for the Model Driven Reengineering of a TEL System. Report, 20 pages, Université du Maine,  2006
  5. Adam J-M, Bessagnet M-N, Bouzeghoub A, Caron P-A, Carron T, Choquet C, David B, Derycke A, George S, Iksal S, Labat J-M, Laforcade P, Le Pallec X, Lecocq C, Luengo V, Nodenot T, Oubahssi L, Peter Y. Contributions de l'Action Spécifique "Conception d'une Plate-forme pour la recherche en EIAH" à l'ingénierie des Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Rubrique de la revue STICEF, Vol 12,  2005
  6. Garlatti S, Iksal S. A Semantic Web Approach for Adaptive Hypermedia. Article du Workshop sur Adaptive Hypermedia and Adaptive Web-Based Systems 2003, 10 pages,  2003
  7. Iksal S. Spécification Déclarative et Composition Sémantique pour des Documents Virtuels Personnalisables. Thèse, 224 pages,  2002
  8. Iksal S. Composition dynamique d'articles thématiques pour des journaux en ligne. Article d'atelier - Conférence NimesTIC'2000,  2000
  9. Garlatti S, Iksal S.  Documents virtuels personnalisables pour des systèmes d'informations en ligne. Article de l'atelier Documents Virtuels Personnalisables, dans IHM'99,  1999

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