Analyse et visualisation d’indicateurs contextuels sur les dispositifs mobiles pour une formation personnalisée

Resume: 
Cette thèse s'inscrit dans le domaine des EIAH (Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain) et traite les problématiques de recherche autour de la construction d’indicateurs d’activités d’apprentissage. Le travail de cette thèse consiste, tout d’abord, à étudier et concevoir une nouvelle approche pour la construction d’indicateurs « contextuels » à partir des traces d’une situation apprentissage. Ensuite, le travail porte sur la conception des IHM dédiées la visualisation d’indicateurs sur les dispositifs mobiles dans l’objectif de fournir aux utilisateurs une nouvelle méthode de suivi et d’analyse leurs activités d’apprentissage.
Type: 
These/PhD
pdf: 
Sujet de thèse LIUM May-Py 2015.pdf
Fin de validité: 
15/05/2015
Contact: 
madeth.may@univ-lemans.fr,dominique.py@univ-lemans.fr