Laboratoire d'Informatique de l'Université du Maine
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A PATTERN-BASED AND TEACHER-CENTERED APPROACH FOR LEARNING DESIGN
mer, 07/11/2012 - 10:37 — clayer
Publication Type
ACTI - International Conference Proceedings
Authors
Jean-Pierre Clayer, Claudine Toffolon, Christophe Choquet
Year of Publication
2012
Conference Title
CATE 2012
City
Napoli
Country
Italie
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