Bibliographie

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2015
Monterrat B, Desmarais M, Lavoué E, George S Modèle de joueur pour la ludification adaptative d’une plateforme d’apprentissage. Conférence EIAH 2015 (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain), Agadir(Maroc), p.348-359, 2-5 juin 2015 , FullPaper
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Bakki A, Oubahssi L, Cherkaoui C, George S, Mammass D MOOC : Assister les enseignants dans l’intégration des ressorts de motivation dans les scénarios pédagogiques. Conférence EIAH 2015 (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain), Agadir(Maroc), p.450-452, 2-5 juin 2015 , Poster
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El Mawas N, Oubahssi L, Laforcade P Identification et formalisation du langage de conception pédagogique des plateformes de formation. EIAH (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain), Agadir(Maroc), 2 - 5 juin 2015 , ShortPaper
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BAKKI A, OUBAHSSI L CHERKAOUI C GEORGE S MAMMASS D MOOC : Assister les enseignants dans l’intégration de ressorts de motivation dans les scénarios pédagogiques. EIAH (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain), Agadir(Maroc), 2 - 5 juin 2015 , Poster
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Tadjine Z, Oubahssi L, Toffolon C, Iksal S Processus d’aide à l'opérationnalisation de scénarios pédagogiques à base de patrons et ontologies. EIAH (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain), Agadir(Maroc), p.438-439, 2 - 5 juin 2015 , Poster
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Bakki A, Oubahssi L, Cherkaoui C, George S Motivation and Engagement in MOOCs: How to Increase Learning Motivation by Adapting Pedagogical Scenarios?. EC-TEL 2015 , Toledo(Spain), 15-18 Sept. 2015 , Poster
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Haithem Afli, Loïc Barrault, Holger Schwenk OCR Error Correction Using Statistical Machine Translation. 16th International Conference on Intelligent Text Processing and Computational Linguistics (CICLing 2015)., Cairo(Egypt), 14-20 April. 2015 , FullPaper
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Sahar Ghannay, Nathalie Camelin, Yannick Estève Which ASR errors are hard to detect?. Workshop Errors by Humans and Machines in multimedia, multimodal and multilingual data processing (ERRARE 2015) , Sinaia (Romania), 11-13 sept 2015 
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Edwin Simonnet, Nathalie Camelin, Paul Deléglise, Yannick Estève Exploring the use of Attention-Based Recurrent Neural Networks For Spoken Language Understanding. Machine Learning for Spoken Language Understanding and Interaction NIPS 2015 workshop (SLUNIPS 2015), Montreal(Canada), 11 dec. 2015 , [URL]
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Sahar Ghannay, Yannick Estève, Nathalie Camelin, Camille Dutrey, Fabian Santiago, Martine Adda-Decker Combining continous word representation and prosodic features for ASR error prediction. 3rd International Conference on Statistical Language and Speech Processing (SLSP 2015), Budapest(Hungary), November 24-26 2015 
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Medjkoune S, Mouchère H, Petitrenaud S, Viard-Gaudin Ch Approches multimodales pour la reconnaissance d'expressions mathématiques. Collaboration des modalités audio et écriture manuscrite en-ligne.. In Document Numérique(17), p.97-122,  2015 
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George S, Molinari G, Cherkaoui C, Mamass D, Oubahssi L Actes de la 7ème conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. , isbn : 978-2-9552774-0-9, 468 pages,  2015 
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Py D, Després Ch, Jacoboni P Building an Open Learner Model from Constraints. In Technology, Instruction, Cognition and Learning, 10(1), edited by Joseph M. Scandura, p.45-58,  2015 , [URL]
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Haithem Afli, Loïc Barrault, Holger Schwenk Building and Using Multimodal Comparable Corpora for Machine Translation. In Journal of Natural Language Engineering,  2015 
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Gupta V, Deléglise P, Bouline G, Estève Y, Meignier S, Rousseau A CRIM and LIUM approaches for Multi-Genre Broadcast Media Transcription. ASRU 2015, Scottsdale(Arizona (USA) ) 2015 , FullPaper
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Garcia Martinez Mercedes, Carl Michael CASMACAT: A research tool to investigate human translation processes for advanced computer aided translation. TAO-CAT, Angers(France) 2015 , ShortPaper
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Le N, Wu D, Meignier S, Odobez J-M EUMSSI team at the MediaEval Person Discovery Challenge. Working Notes Proceedings of the MediaEval 2015 Workshop 2015 , ShortPaper, [URL]
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Marfisi-Schottman I, Piau-Toffolon C Extraire et réutiliser des patrons de conception à partir de Learning Games existants. Article de l'Atelier méthodologies de conception collaboratives des EIAH, de la Conférence Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, 12 pages,  2015 
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George S, Michel C, Ollagnier-Beldame M Favouring reflexivity in technology-enhanced learning systems: Towards smart uses of traces. In Interactive Learning Environments, edited by Taylor & Francis,  2015 , [URL]
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Gibet S, Lefevre-Albaret F, Hamon L, Brun R, Turki A Interactive Editing in French Sign Language Dedicated to Virtual Signers: Requirements and Challenges. In Universal Access in the Information Society (UAIS), special issue on Recent Advances in Sign Language Translation and Avatar Technology, 15(4), edited by Wolfe, R.; Efthimiou, E.; Glauert, J.; Hanke, T.; John McDonald, J.; Schnepp, J.,  2015 
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Ter-Sarkisov A, Schwenk H, Barrault L and Bougares F Incremental Adaptation Strategies for Neural Network Language Models. 3rd Workshop on Continuous Vector Space Models and their Compositionality (CVSC), Beijing(China), p.48-56 2015 
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Aransa W, Schwenk H, Barrault L Improving Continuous Space Language Models using Auxiliary Features. International Workshop on Spoken Language Translation (IWSLT'15), Da Nang(Vietnam) 2015 
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Gulcehre C, Firat O, Xu K, Cho K Barrault L, Lin H, Bougares F, Schwenk H, Bengio Y On using monolingual corpora in neural machine translation. In arXiv,  2015 
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Abdessalam Bouchekif, Géraldine Damnati, Nathalie Camelin, Yannick Estève, Delphine Charlet Segmentation et titrage automatique de journaux télévisés. Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN), Caen(France) 2015 , ShortPaper
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May M Système d’authentification d’accès à formats d’entrée multiples, méthode et logiciels associés. Brevet d'invention,  2015 
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