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2013
2012
Lekira A .
Une approche orientée indicateurs pour supporter les activités du tuteur.
4ème Rencontre jeunes chercheurs en EIAH (RJC-EIAH’12), Amiens(France), 23-24 mai 2012
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Mohand Akli OUALI .
Modélisation outillée d’une stratégie contextualisée d’observation dans le cadre d’un environnement d’apprentissage.
RJC EIAH’2012 Quatrièmes Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH In Actes des 4ièmes rencontres des Jeunes Chercheurs en Environnements Informatiques d’Apprentissage Humain, Amiens(France), p.87-92, 23 & 23 mai 2012 , Long Paper
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2011
2010
Ouraiba EA .
Ingénierie des scénarios pédagogiques ouverts.
Troisièmes Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH, Lyon(France), p.83-88, Mai 2010
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Pham Thi Ngoc D .
Calcul d'indicateur pour la ré-ingénierie de scénario pédagogique en utilisant UTL et DCL4UTL.
Actes des Troisièmes Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH, Lyon(France), 6-7 mai 2010 2010 , Long Paper
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Lekira A .
Les indicateurs à la base de l'aide à l'auto-régulation tutorale.
Actes de RJC-EIAH'10, Lyon(France), 6-7 mai 2010 2010 , Long Paper
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Bourdet J-F, Teutsch P .
Dispositif : inverser le paradigme pour mieux en comprendre l'instrumentalisation.
JOCAIR Journées Communication et Apprentissage Instrumentés en Réseau, Amiens(France), 29 juin - 1er ju 2010 , Long Paper
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Petitrenaud S, Jousse V, Meignier S, Estève Y .
Reconnaissance Automatique de Locuteurs à l'aide de Fonctions de Croyance.
17e congrès francophone Reconnaissance des Formes et Intelligence Artificielle (RFIA'10), Caen(France), 20-22 janvier 2010
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Omer D .
Contre l'enseignement traditionnel religieux : le choix du français. Le combat de Moïse Fresco, directeur de l'école de l'Alliance israélite à Tanger (1885-1888).
L'enseignement du français en colonies. L'enseignement primaire. Expériences inaugurales, coord. : Morsly D. In L'enseignement du français en colonies. Expériences inaugurales dans l'enseignement primaire, edited by L'Harmattan, isbn : 978-2-296-11494-4, Angers(France), p.157-173, 15-16 juin 2007 2010 , Long Paper,
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