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2009
Pham Thi Ngoc D, Iksal S, Choquet C, Klinger E DCL4UTL : Une proposition de langage de calcul déclaratif pour le processus d'analyse de traces d'apprentissage. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Le Mans(France), p.29-36, 23-26 juin 2009 , FullPaper
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Lekira A, Després C, Jacoboni P Supporting Teacher's Self-regulation Process. The 9th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'09), Riga(Lettonie), 15-17 July 2009 , Poster
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Pham Thi Ngoc D, Iksal S, Choquet C, Klinger E UTL-CL : A Declarative Calculation Language Proposal for a Learning Tracks Analysis Process. The 9th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT' 2009), isbn : 978-0-7695-3711-5, Riga(Latvia), p.681-685, 14-18 July 2009 , FullPaper
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Zendagui B A Model-Driven Engineering approach for the observation needs specification. IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'09), Riga(Lettonie), 14-18 juillet 20 2009 , Short Paper
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Auxepaules L Analyse des diagrammes de l'apprenant dans un EIAH de la modélisation orientée objet - Le système ACDC. Thèse de doctorat en informatique, 232 pages, 09/2009 2009 , [URL]
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Laforcade P, Zendagui B A Domain Specific Modeling approach for supporting the development of Visual Instructional Design Languages and tools. First International Workshop on Visual Design Languages and Applications for Technology Enhanced Learning, 2 pages,  2009 , [URL]
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Alonso M Conception de l'interaction dans un EIAH pour la modélisation orientée objet. Thèse de doctorat en Informatique, 163 pages 2009 
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Cottier P, El Kechaï H L'usager concepteur en situation. Conception collective d'un Livret Électronique d'Apprentissage : LÉA.. , coord. : Lopistéguy P., Tricot A. In Usage et Conception des SI : Prise en Compte de l'Utilisateur, RSTI - ISI(3(Vol. 14)), edited by Hermes Lavoisier, isbn : 978-2-7462-2475-9,  2009 
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George S, Lekira A MeCoCo : A context-aware System for Mediated Communications. In International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM),  2009 
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Choquet C, Iksal S, Levene M, Schoonenboom J Users' data - Trails Analysis. , coord. : Nicolas Balacheff, Sten Ludvigsen, Ton de Jong, Ard Lazonder, Sally Barnes In Technology Enhanced Learning - Principles and Products, edited by Springer, isbn : 978-1-4020-9826-0, p.195-211,  2009 
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2008
Auxepaules L, Py D, Lemeunier T A Diagnosis Method that Matches Class Diagrams in a Learning Environment for Object-Oriented Modeling. The 8th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'08), isbn : 978-0-7695-3167-0, Santander(Spain), p.26-30, July 1-5 2008 , Long Paper, [URL]
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Abdallah F, Toffolon C, Warin B Models transformation to implement a Project-Based Collaborative Learning (PBCL) Scenario : Moodle case study. 8th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 08), Santander(Spain), July 1-5 2008 , Long Paper
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Ouraiba EA, Chikh A, Taleb-ahmed A Recommandation automatique des objets d'apprentissage aux apprenants en utilisant SVM. 1st International Conference on Web and Information Technologies (ICWIT'08), Sidi Bel Abbes(Algeria), p.7-13, Juin 2008 
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Ouraiba EA, Chikh A, Chikh A Filtrage neuronal des objets d'apprentissage selon les profils des apprenants. 10 th Maghrebian Conference on Information Technologies (MCSEAI'08), Oran (Algeria), p.78-83, April 2008 
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Corbière A A Framework to Abstract The Design Practices of e-Learning System Projects. The 4th International Conference on Open Source Systems, coord. : Barbara Russo, Ernesto Damiani, Scott Hissam, Björn Lundell, Giancarlo Succi In Open Source Development, Communities and Quality, IFIP Inter(275), edited by Boston: Springer, isbn : 978-0-387-09683-4, Milan(Italie), p.317-323, 7-10 septembre 2 2008 , Short Paper
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Laforcade P, Zendagui B, Barré V How to Support Scenarios-Based Instructional Design: a Domain-Specific-Modeling Approach. Actes de ICSOFT'08 (3nd International Conference on Software and Data Technologies), Porto(Portugal), p.327-332, 5 - 8 juillet 20 2008 , Short Paper
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Py D, Alonso M, Auxepaules L, Lemeunier T Design of Pedagogical Feedbacks in a Learning Environment for Object-Oriented Modeling. Educators Symposium at the ACM/IEEE 11th International Conference on Model Driven Engineering Languages and Systems (MoDELS'08) In Promoting Software Modeling through Active Education, edited by Michał Śmiałek, isbn : 83-916444-8-0, Toulouse(France), p.39-50, 29 sept. 2008 , Long Paper
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Randriamalaka N, Iksal S, Choquet C Elicitation des indicateurs pour la ré-ingénierie des scénarios pédagogiques: Approche à base de traces utilisant UTL. INFORSID'2008, Fontainebleau (Seine-et-Marne)(France), p.279-294, 27-30 mai 2008. 2008 , FullPaper
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Zendagui B, Laforcade P, Barré V Aide à la spécification de besoins d'observation : une approche centrée scénarisation pédagogique. Actes de TICE'08, Paris(France), 27-29 octobre 20 2008 , Long Paper
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Py D, Alonso M, Auxepaules L, Lemeunier T Conception de rétroactions dans un EIAH pour la modélisation orientée objet. Technologies de l'Information et de la Communication dans l'Enseignement Supérieur et l'Entreprise (TICE'08) In L'apprenant et ses attentes, au coeur des TICE, isbn : 1242-5125 ENST S, Paris(France), p.27-34, 27-29 oct. 2008 , Long Paper, [URL]
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Laforcade P, Zendagui B, Barré V A Domain-Specific-Modeling Approach to Support Scenarios-Based Instructional Design. Actes de ECTEL'08 (3rd European Conference on Technology Enhanced Learning), Maastricht(The Netherlands), p.185-196, 16-19 septembre  2008 , Long Paper
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Pham Thi Ngoc D Réingénierie des EIAH : automatiser et réutiliser le savoir-faire en analyse d'usage. Rencontres Jeunes Chercheurs (RJC' 2008), Lille(France), p.99-104, 15-16 Mai 2008 2008 , Long Paper
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Auxepaules L Une méthode de diagnostic basée sur l'appariement de modèles dans un EIAH pour la modélisation orientée objet. RJC EIAH 2008, Lille(France), p.79-84, 15-16 mai 2008 2008 , Long Paper, [URL]
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Abdallah F Transformation de modèles pour opérationnaliser un scénario Pédagogie par Projet Collective (PPC) : Etude de cas Moodle. Secondes Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH, coord. : Pierre-André Caron (TRIGONE, Lille 1); Xavier Le Pallec (LIFL, Lille 1), Lille(France), p.45-50, 15-16 mai 2008 , FullPaper, [URL]
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Zendagui B Support à la spécification des besoins d'observation dans un contexte de ré-ingénierie des scénarios pédagogiques. Secondes Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH (RJC'08), Lille(France), p.151-152, 15 et 16 mai 200 2008 , Poster
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