Laboratoire d'Informatique de l'Université du Maine

Iksal S Choquet C Phâm Thi Ngoc D Lagrance C .  Edit'UTL : un Editeur Web pour la modélisation des indicateurs avec UTL. Logiciel,  2010 
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Després C, Jacoboni P .  Hop3x : Un Environnement de Suivi de TP de Programmation. Logiciel, Université du Maine,  2010 
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Ouraiba EA .  Instrumentation de processus d'ingénierie et de réingénierie des scénarios pédagogiques ouverts. Article écrit pour la journée des doctorants (JDOC'10) organisée par l'école doctorale ED STIM à Nantes, France,  2010 
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Ouraiba EA .  Instrumentation de processus d'ingénierie et de réingénierie des scénarios pédagogiques ouverts. Poster présenté dans la journée des doctorants (JDOC'10) organisée par l'école doctorale ED STIM à Nantes, France,  2010 
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Ouraiba EA .  Support à l'ingénierie des scénarios pédagogiques ouverts. Poster présenté dans les Doctoriales déroulés de 27 juin au 02 juillet 2010 au CREPS de Sablé sur Sarthe, France,  2010 
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Choquet C, Iksal S .  Usages des traces pour la conception continue d'un EIAH : la proposition du LIUM. RJC EIAH, Journée du PRC GDR I3, coord. : Guin, N. 2010 , [URL]
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Ouraiba EA, Chikh A, Taleb-ahmed A, El Yebdri Z .  Automatic personalization of learning scenarios using SVM. 9th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'09), Riga(Latvia), p.183-185, July 2009 
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Alonso M, Py D .  An evaluation of pedagogical feedbacks in DIAGRAM, a learning environment for object-oriented modeling. AIED'09, Brighton(UK), 6-10 juillet 200 2009 , Poster
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Pirolli R, Cottier P .  Conception et appropriation d'un outil TICE particulier : prise en compte des facteurs institutionnels. Actes EPAL 2009, Grenoble(France), 5-7 juin 2009 2009 , Long Paper, [URL]
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Zendagui B .  How to support the specification of observation needs by instructional designers: a learning-scenario-centered approach. ECTEL'09, Nice(France), 29/09 - 02/10 20 2009 , Poster
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George S, Lekira A .  Apprentissage et communications contextuelles en situation de mobilité. TICE Méditérranée (TICEMED'09), Milan(Italy), 28-29 May 2009 , FullPaper
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Laforcade P, Zendagui B, Barré V .  Specification of observation needs in an instructional design context - A Model-Driven Engineering approach. International Conference on Computer Supported Education(CSEDU'09), Lisbonne(Portugal), p.111-118, 23-26 Mars 2009 2009 , Long Paper
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Zendagui B, Laforcade P, Barré V .  Aide à la spécification des besoins d'observation Une approche dirigée par les modèles. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Le Mans(France), p.231-238, 23-26 Juin 2009 2009 , Long Paper
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Lekira A, Després C, Jacoboni P .  Aide à l'auto-régulation tutorale. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH'09), Le Mans(France), 23-26 juin 2009 2009 , Poster
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Alonso M, Py D .  Evaluation des rétroactions dans DIAGRAM, un EIAH pour la modélisation orientée objet. EIAH'09, Le Mans(France), p.61-68, 23-26 juin 2009 2009 , Long Paper
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Zendagui B, Laforcade P, Choquet C .  Modélisation de l'observation dans un EIAH Une approche structurante pour contextualiser un besoin d'observation. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Le Mans(France), p.239-246, 23-26 Juin 2009 2009 , FullPaper
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Oubahssi L, Laforcade P, Cottier P .  Ré-ingénierie d'un EIAH existant : le cas du Livret Électronique d'Apprentissage. EIAH 2009, Lemans(France), p.311-318, 23-26 juin 2009 2009 , Long Paper
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Pham Thi Ngoc D, Iksal S, Choquet C, Klinger E .  DCL4UTL : Une proposition de langage de calcul déclaratif pour le processus d'analyse de traces d'apprentissage. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Le Mans(France), p.29-36, 23-26 juin 2009 , FullPaper
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Lekira A, Després C, Jacoboni P .  Supporting Teacher's Self-regulation Process. The 9th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'09), Riga(Lettonie), 15-17 July 2009 , Poster
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Pham Thi Ngoc D, Iksal S, Choquet C, Klinger E .  UTL-CL : A Declarative Calculation Language Proposal for a Learning Tracks Analysis Process. The 9th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT' 2009), isbn : 978-0-7695-3711-5, Riga(Latvia), p.681-685, 14-18 July 2009 , FullPaper
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Zendagui B .  A Model-Driven Engineering approach for the observation needs specification. IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'09), Riga(Lettonie), 14-18 juillet 20 2009 , Short Paper
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Auxepaules L .  Analyse des diagrammes de l'apprenant dans un EIAH de la modélisation orientée objet - Le système ACDC. Thèse de doctorat en informatique, 232 pages, 09/2009 2009 , [URL]
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Laforcade P, Zendagui B .  A Domain Specific Modeling approach for supporting the development of Visual Instructional Design Languages and tools. First International Workshop on Visual Design Languages and Applications for Technology Enhanced Learning, 2 pages,  2009 , [URL]
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Alonso M .  Conception de l'interaction dans un EIAH pour la modélisation orientée objet. Thèse de doctorat en Informatique, 163 pages 2009 
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Cottier P, El Kechaï H .  L'usager concepteur en situation. Conception collective d'un Livret Électronique d'Apprentissage : LÉA.. , coord. : Lopistéguy P., Tricot A. In Usage et Conception des SI : Prise en Compte de l'Utilisateur, RSTI - ISI(3(Vol. 14)), edited by Hermes Lavoisier, isbn : 978-2-7462-2475-9,  2009 
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