Bibliography

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AP - Others
Py D Environnements interactifs d'apprentissage et géométrie. Habilitation à diriger des recherches, 64 pages,  2001 , [URL]
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Després C ESSAIM : un environnement informatique pour le suivi pédagogique synchrone d'activités d'apprentissage à distance. Démo EIAH parue dans , Sciences et Techniques Éducatives, vol 8, n°1-2, pp 178-179, 2001, 2 pages,  2001 
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Candelier M Les démarches d'éveil à la diversité linguistique et culturelle dans l'enseignement primaire. In : L'enseignement des langues vivantes - Perspectives, Ministère de l'Education Nationale,  2001 
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Schwenk H Language Modeling in the Continuous Domain. Report ref : volume n° 2001-20,  2001 
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Després C Modélisation et Conception d'un Environnement de Suivi Pédagogique Synchrone d'Activités d'Apprentissage à Distance. Thèse de Doctorat, 286 pages,  2001 
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Renault V Organisation de Sociétés d'Agents pour la Visualisation d'Informations Dynamiques. Thèse de l'Université de Paris 6, 174 pages,  2001 , [URL]
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George S, Leroux P Pédagogie de projet à distance avec des collégiens dans le cadre d'un concours de robotique. Les dossiers de l'ingénierie éducative, n°36, CNDP, p.40-41, 2 pages,  2001 
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Leroux P, Monflier J-L, Guyon S, Jambu M Recherche INRP sur le thème "Les activités de production dans les enseignements technologiques de l'école obligatoire" - Rapport d'étape 1999-2000. Report, 30 pages, LIUM/INRP,  2001 
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Mellet-d'Huart D Triple révolution virtuelle pour la formation professionnelle.. Revue "Techniques de l'ingénieur",  2001 
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Delozanne E, Jacoboni P, Jean S, Grugeon B Assessing Students' Competence in Algebra. Workshop "Learning Algebra with the Computer",  2000 
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Leroux P Bilan-synthèse sur les travaux du LIUM. Report ref : Rapport final du Sous Pr, 5 pages, CRITT Productique d'Angers,  2000 
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Iksal S Composition dynamique d'articles thématiques pour des journaux en ligne. Article d'atelier - Conférence NimesTIC'2000,  2000 , [URL]
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Leclère M, Trichet F, Choquet C Designing Task/Method Knowledge-Based Systems with Conceptual Graphs. Report ref : IRIN-00.4, 30 pages, Université de Nantes,  2000 
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Petitrenaud S, Bloch I, Pellegrino, Solaiman Fusion d'images et de modèles pour la reconnaissance de formes et l'interprétation de scènes. Report, ENST-Paris, INT d'Evry, ENST-Bretagne,  2000 
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Hotte R, Leroux P Projet LÉA - Rapport 2000, Vers LÉA. Report ref : Rapport final du projet , LICEF/LIUM,  2000 
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Després C Suivi synchrone d'activités d'apprentissage à distance. Colloque INRP : Usages éducatifs des technologies de l'information et de la communication : quelles, 7 pages,  2000 
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Mellet-d'Huart D USC/ISI mission Final report. Report, AFPA ENIB,  2000 
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Petitrenaud S Application de la théorie des croyances et des systèmes flous à l'estimation fonctionnelle en présence d'informations incertaines ou imprécises.. Report, 204 pages, Université de Technologie de Compiègne,  1999 
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Bruillard E, Cartonnet Y, Durey A, Leroux P Conception et évaluation formative d'Assistances MultiMédia Interactives, comme ressources lors des séances de travaux pratiques en Technologie mécanique, ou en auto-formation. Report ref : Rapport final du projet , IUFM de Créteil, GDSTC-LIREST, LIUM,  1999 
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Garlatti S, Iksal S Documents virtuels personnalisables pour des systèmes d'informations en ligne. Article de l'atelier Documents Virtuels Personnalisables, dans IHM'99,  1999 , [URL]
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Candelier M, Dumoulin B, Koishi A La diversité des langues dans les systèmes éducatifs des Etats membres du Conseil de la coopération culturelle - Rapport d'enquête préliminaire. Rapport pour le Conseil de l'Europe, Strasbourg,  1999 
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Candelier M La contribution de l'enseignement des langues vivantes à la cause de la Paix. Rapport de l'atelier 15/98, Centre Européen pour les Langues Vivantes (Conseil de l'Europe), Graz,  1999 
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Hotte R, Leroux P Projet LÉA - Rapport 1999, Vers LÉA. Report ref : Rapport intermédiaire du, LICEF/LIUM,  1999 
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Tchounikine P Des outils d'analyse d'un modèle MOT et une méthode d'ingénierie de systèmes conseillers. Report ref : LICEF98R150, Centre de recherche Licef, Télé-Université (Canada),  1998 
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Mellet-d'Huart D La réalité virtuelle pour apprendre : Actualité et avenir de la réalité virtuelle en formation professionnelle et à l'AFPA ?. Report ref : Mémoire de DESS MEI, Université de Paris 8,  1998 
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