Bibliography

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2007
Bazillon T Le codage de la parole spontanée pour la reconnaissance automatique de la parole. RJCP 2007, Paris(France), p.16-19, 5-6 juillet 2007 , Short Paper
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Jamin E, Duplàa E Dynamique relationnelle de la représentation : analyse croisée en NTIC entre la conception pédagogique et la conception audiovisuelle.. Colloque des Jeunes Chercheurs en Sciences Cognitives, Lyon(France), 30, 31 mai et 1e 2007 , Short Paper
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Alonso M Interaction dans un environnement d'apprentissage de la modélisation orientée objet. Actes de MajecSTIC'07, Caen(France), p.271-274, 29-31 octobre 20 2007 , Short Paper, [URL]
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El kechaï H Approche dirigée par les modèles pour accompagner la production de modèles d'expression de scénarios pédagogiques. Acte EIAH 2007, Lausanne(Suisse), p.515-526, 27-29 Juin 2007 2007 , Long Paper
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El kechaï N, Després C Apprentissage de procédures : proposition d'un mécanisme de reconnaissance de plans pour détecter les actions erronées du formé. Actes EIAH'07: Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Lausanne(Suisse), 27-29 juin 2007 2007 , Poster
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Reffay C, Teutsch P Anonymisation de corpus réutilisables : Masquer l'identité sans altérer l'analyse des interactions. Actes de EIAH'2007, Lausanne(Suisse), 27-29 juin 2007 2007 , Poster
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Cottier P Le sujet et le collectif en conception. LEA : genèse participative d'un EIAH. Actes EIAH 07 In Actes de la conférence EIAH 07, Lausanne(Suisse), p.299-310, 27-29 juin 2007 2007 , Long Paper, [URL]
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Laperrousaz C, Leroux P, Teutsch P Question de la réutilisation d'outils de suivi d'activités d'apprenants dans des plates-formes de formation en ligne. Actes de EIAH'2007, Lausanne(Suisse), p.485-496, 27-29 juin 2007 2007 , Long Paper
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El kechaï N, Després C Rechercher les causes des actions erronées du formé pour les proposer au formateur. Actes EIAH'07: Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Lausanne(Suisse), p.239-250, 27-29 juin 2007 2007 , Long Paper, [URL]
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Laforcade P, Barré V, Zendagui B Scénarisation Pédagogique et Ingénierie Dirigé par les Modèles : Cadre d'étude pour la définition de langages et environnements-outils de scénarisation pédagogique spécifiques à des domaines. Actes d'EIAH'07, Lausanne(Suisse), 27-29 juin 2007 2007 , Long Paper
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Alonso M, Py D, Lemeunier T Interaction support à la métacognition dans un EIAH pour la modélisation orientée objet. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH'07), Lausanne(Suisse), p.23-28, 27-29 juin 2007 , Short Paper, [URL]
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Auxepaules L, Py D, Lemeunier T Une méthode de diagnostic reposant sur l'appariement structurel de diagrammes de classes dans un EIAH pour la modélisation orientée objet. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH'07), Lausanne(Suisse), p.527-532, 27-29 juin 2007 , Short Paper, [URL]
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Talon B, Toffolon C, Warin B Accompagner les projets en milieu universitaire Présentation d'une méthodologie d'encadrement de projets collaboratifs assistée par le Web. 4ème Colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur - Les pédagogies actives : Enjeux et Conditions., Louvain -la-Neuve(Belgique), 24-26 janvier 2007 , Long Paper
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Oubahssi L, Grandbastien M Un modèle pour améliorer l'interopérabilité des données pédagogiques apprenant. EIAH2007, Lausanne(Suisse), 27-29 Juin 2007 2007 , FullPaper
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Camelin N, Béchet F, Damnati G, De Mori R Analyse automatique de sondages téléphoniques d'opinion. Conférence national sur le Traitement Automatique de la Langue Naturelle (TALN'07), Toulouse 2007 
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Schwenk H, Déchelotte D, Bonneau-Maynard H, Allauzen A Modèles statistiques enrichis par la syntaxe pour la traduction automatique. Traitement du Langage Naturel, p.253-262 2007 
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2006
Bourdet J-F Ecriture en fragment. Les blancs du texte, coord. : Goldenstein J.-P. In Les blancs du texte, edited by PUR, Le Mans(France), p.49-60, juin 2005 2006 , Long Paper
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Séjourné A, Carlier F, Renault V ZEN : Dispositif hybride de formation à L'IUFM des Pays de la Loire en PLC2. Actes de JOCAIR'2006, Amiens(France), 6-8 juillet 2006 2006 , Poster, [URL]
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Gounon P, Leroux P ÉdiScénE, un Éditeur de Scénarios d'apprentissage et d'Encadrement. TICE 2006, Toulouse(France), p.369-376, 25-27 octobre 20 2006 , Long Paper
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Laforcade P Représentation graphique de scénarios pédagogiques abstraits : expérimentation entre IMS-LD et UML. Actes de TICE'2006, Toulouse(France), 25-27 octobre 20 2006 , Long Paper
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Laperrousaz C, Leroux P, Teutsch P TACSI, un environnement de suivi individuel dans une activité collective - Première utilisation dans un contexte d'apprentissage du FLE (à paraître). TICE'2006, Toulouse(France), 25-27 octobre 20 2006 , Long Paper
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Toffolon C Ingénierie des EIAH orientée-scénarios. Actes de TICE'06, Toulouse(France), 25-27 oct. 2006 , Poster
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Lehuen J, Kitlinska S La Plateforme de Jeux de Rôles MEPA-2D : Vers la Dimension Globale de la Simulation Langagière pour l'Apprentissage d'une Langue Etrangère en Réseau. Technologies de l’Information et de la Communication dans l’Enseignement Supérieur et l’Entreprise (TICE 2006), Toulouse(France), 25-27 oct. 2006 , Long Paper
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Bourdet J-F, Teutsch P « Quels outils d'autonomisation pour les dispositifs de formation en ligne ».. Journées ASDIFLE, Lille(France), 21, 22 octobre 2 2006 , Long Paper
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Cottier P Inscrire l'ingénierie dans les genèses : de la conception participative des environnements numériques de travail.. Colloque IUR 2006, Innovations, usages, réseaux, Montpellier(France), 17-18 novembre 2 2006 , Long Paper
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