Bibliography

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2014
Marfisi-Schottman I, George S, Tarpin-Bernard F Evaluating Learning Games during their Conception. European Conference on Game Based Learning, ECGBL, Berlin(Germany), p.364-371 2014 , FullPaper, [URL]
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Caron P-A, George S, Alvarez J Évaluation dans le jeux sérieux, Numéro spécial de la revue STICEF. ,  2014 , [URL]
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Lekira A, Després Ch, Jacoboni P, Py D Rendre compte au tuteur des effets de ses interventions à l'aide de méta-indicateurs. In Revue Sciences et Technologies de l´Information et de la Communication pour l´Éducation et la Formation (STICEF)(21), edited by Hermès, p.9-32,  2014 , [URL]
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2013
Clayer JP, Toffolon C, Choquet C Towards a Pattern-based adaptive approach for Instructional Design Based on Teacher's Pedagogical Design Schemes. 15th Int. Conf. on Enterprise Information Systems (ICEIS'13), Angers(FRANCE), p.532-538, 4-7 juillet 2013 , ShortPaper
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Oubahssi L, Toffolon C, Clayer JP, Kammoun F Conception et opérationnalisation de patrons : Cas d'une situation de formation d’aide à la personne pour un public en insertion professionnelle. EIAH 2013, Toulouse(France), p.191-202, 29-31 Mai. 2013 , FullPaper
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Ouali MA, Iksal S, Laforcade P Analyse des besoins et pratiques d’observation de situations d'apprentissage : Protocole d'enquête et premiers résultats. EIAH 2013, Toulouse(France), p.23-24, 29-31 Mai 2013 , Poster
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Marfisi-Schottman I, Labat J-M, Carron T Approche basée sur la méthode pédagogique des cas pour créer des Learning Game pertinent dans de nombreux domaines d'enseignement. conférence Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, EIAH, Toulouse(France), p.67-78, 29-31 mai 2013 , FullPaper, [URL]
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Loiseau E, Laforcade P Spécification de langages de scénarisation graphiques centrés sur les plateformes de formation à distance - Etude et expérimentation d’approches DSM pour Moodle. Conférence nationale sur les EIAH, Toulouse(France), p.167-177, 29-31 mai 2013 , FullPaper, [URL]
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Oubahssi L, Toffolon C, Clayer JP, Kammoun F Design and operationalization of patterns: Case of a training situation of personal assistance for public in professional integration. 8th Int. Conf. on Software Technologies (ICSOFT'13), Reykjavik(iceland), p.488-495, 29-31 JULY 2013 , ShortPaper
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Loiseau E, Laforcade P Specification of learning management system-centered graphical instructional design languages - A DSM experimentation about the Moodle platform. International Conference on Software Paradigm Trends (ICSOFT-PT 2013), Reykjavik(Iceland), p.504-511, 29-31 jul. 2013 , ShortPaper, [URL]
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Ouraiba EA Ingénierie des EIAH ouverts : approche dirigée par les modèles et spécifique au domaine métier. Atelier " Pratiques de conception autour des plateformes de formation " dans la conférence EIAH’2013, Toulouse(France), 27-31 Mai 2013 
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Marfisi-Schottman I, Labat J-M, Carron T Building on the Case Teaching Method to Generate Learning Games Relevant to Numerous Educational Fields. International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT, Beijing(China), p.156-160, 15-18 June 2013 , [URL]
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Marne B, Carron T, Labat J-M, Marfisi-Schottman I MoPPLiq: A Model For Pedagogical Adaptation of Serious Game Scenarios. International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT, Beijing(China), p.291-293, 15-18 June 2013 , ShortPaper
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Clayer JP, Toffolon C, Choquet C Pedagogical Design Schemes and Process for Instructional Design : With a Pattern-based and Teacher-centered Approach. 13th Int. Conf. on Advanced Learning Technologies (ICALT'13), Beijing(Chine), p.304-306, 15-18 July 2013 , ShortPaper
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Ouali MA, Iksal S, Laforcade P Models and tools for a contextualized observation strategy in a TEL environment. ICALT 2013, Beijing(China), p.288-290, 15-18 Juillet 2013 , ShortPaper
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Abedmouleh A Approche Domain-Specific Modeling pour l'opérationnalisation des scénarios pédagogiques sur les plateformes de formation à distance. PhD Thesis, 311 pages, 11 juillet 2013 , [URL]
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Oubahssi L, Toffolon C, Clayer JP, Kammoun F Scénarisation pédagogique à base de patrons : Cas d'une association pour l'insertion professionnelle. COLLOQUE INTERNATIONAL « Les questions vives en éducation et formation : regards croisés France-Canada », Nantes(France), 5-7 Juin  2013 , FullPaper , [URL]
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Chaabouni M, Laroussi M A pedagogical Cloud for reusability, interoperability and portability of pedagogical indicators. The 8th International KMO conference, 2nd International Workshop on Learning Technology for Education in Cloud, Taiwan, p.161-174 2013 , FullPaper, [URL]
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Choquet C, Dessus P Actes de la 6e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain. Edited by Choquet C., Dessus P, Lefèvre M., Broisin J., Catteau O., Vidal P., IRITT Press, isbn : 978-2-917490-22-8,  2013 , [URL]
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Py D, Auxepaules L, Alonso M Diagram, a Learning Environment for Initiation to Object-Oriented Modeling with UML Class Diagrams. In Journal of Interactive Learning Research, 24(4), edited by AACE, p.425-446,  2013 , [URL]
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Hatmi M, Jacquin C, Meignier S, Morin E, Quiniou S Intégration de la reconnaissance des entités nommées au processus de reconnaissance de la parole. In Traitement Automatique des Langues(54), p.43-68,  2013 , [URL]
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Chaabouni M, Laroussi M Un framework collaboratif pour la gestion d’indicateurs pédagogiques. EIAH 2013, Toulouse(France), p.13-14 2013 , Poster, [URL]
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2012
Clayer JP, Toffolon C, Choquet C, A PATTERN-BASED AND TEACHER-CENTERED APPROACH FOR LEARNING DESIGN . 15th IASTED Int. Conf. on Computers and Advanced Technology in Education (CATE 2012), Napoli(Italie), June 25--27  2012 , FullPaper
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Ouali MA, Coste-Marquis S, Konieczny S, Marquis P Weighted Attacks in Argumentation Frameworks. Principles of Knowledge Representation and Reasoning: Proceedings of the Thirteenth International Conference, KR 2012 In Proceedings of the Thirteenth International Conference on Principles of Knowledge Representation and Reasoning, Rome(Italy), p.593-597, June 10-14, 2012 2012 , ShortPaper (accepted and presented as short paper)
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Abedmouleh A, Laforcade P, Oubahssi L, Choquet C Identification of LMSs Instuctional Languages: an Analysis Process. IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Rome(Italie), 4-6 Jul. 2012 , Poster, [URL]
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