Bibliography

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2014
Ji M, Michel C, Lavoué E, George S DDART, a Dynamic Dashboard for Collection, Analysis and Visualization of Activity and Reporting Traces. 9th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2014), coord. : Rensing C., de Freitas S., Ley T., Muñoz Merino P.J. In Open Learning and Teaching in Educational Communities, LNCS(8719), edited by Springer, isbn : 978-3-319-11199-5, Graz(Austria), p.440-445, 16-19 sept. 2014 , ShortPaper, [URL]
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El Mawas N, Oubahssi L, Laforcade P, Abedmouleh A Towards the identification and formalization of LMS instructional design languages. ECTEL 2014, Graz (Austria), 16-19 sept 2014 , Poster
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Tong L, Serna A, George S, Tabard A, Brochet G Interactive Surface Composition Based on Arduino in Multi-Display Environments. Proceedings of the Ninth International Conference on Interactive Tabletops and Surfaces, coord. : Dachselt, R; Graham, T.C.N; Hornbæk, K.; Nacenta, M.A., edited by ACM, isbn : 978-1-4503-2587-5, Dresden(Germany), p.369-374, 16-19 nov. 2014 , ShortPaper
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Loiseau E Abstraction et tissage de modèles pour la spécification de langage de scénarisation pédagogique. 5ème Rencontres Jeunes Cherchers en EIAH, La Rochelle(France), p.129-130, 16-17 Jun. 2014 , Poster, [URL]
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Ouali MA Stratégie d’observation : processus de spécification et processus utilisateur. RJC EIAH’2014 Cinquièmes Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH In Actes des 5ièmes rencontres des Jeunes Chercheurs en Environnements Informatiques d’Apprentissage Humain, La Rochelle(France), p.89-94, 16-17 Juin 2014 , FullPaper, [URL]
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Ji M, Michel C, Lavoué E, George S DDART: An awareness system to favor reflection during project-based learning. 9th European Conference on Technology Enhanced Learning In Proceedings of the 4th Workshop on Awareness and Reflection in Technology Enhanced Learning. (1238), isbn : ISSN 1613-0073, Graz(Austria), p.81-83, 16 sept. 2014 , DemoPaper, [URL]
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Oubahssi L, Toffolon C, Clayer JP, El Mawas N Design and operationalization of learning situations based on patterns for a public in professional development. 9th European Conf. on Technology Enhanced Learning (ECTEL'14), Gratz(Austria), p.560-561, 16 - 19 Sept. 2014 , Poster
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Ouali MA, Iksal S, Laforcade P The Strategic Organization of the Observation in a TEL system : Studies and First Formalizations. 6th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2014), Barcelona(Spain), p.317-324, 1-3 Avril 2014 , ShortPaper (8 pages)
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Monterrat B, Lavoué E, George S Motivation for Learning: Adaptive Gamification for Web-based Learning Environments. 6th International Conference on Computer Supported Education, isbn : 978-989-758-020-8, Barcelona(Spain), p.117-125, 1-3 april 2014 , FullPaper
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Loiseau M, Lavoué E, Marty J-C, George S A Multiplayer Learning Game based on Mixed Reality to Enhance Awareness on Archaeology. In International Journal EAI Endorsed Transactions on Serious Games, 14(3), edited by European Union Digital Library, p.1-14,  2014 , [URL]
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Tadjine Z Aide à l’opérationnalisation de situations pédagogiques sous forme de patrons dans un environnement de formation à distance. RJC EIAH 2014 Cinquièmes Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH , La Rochelle(France), p.63-68 2014 , Full paper, [URL]
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Chaabouni M Adaptation et réutilisation des scénarios pédagogiques : Une approche par l’évaluation du contexte d’usage à base d’indicateurs. 5èmes Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH, RJC-EIAH'2014, La Rochelle(France), p.69-74 2014 , FullPaper, [URL]
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George S, Michel C, Serna A, Bisognin L Évaluation de l’impact d’un jeu sérieux en réalité mixte. In Revue Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation (STICEF), 21,  2014 , [URL]
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Marfisi-Schottman I, George S, Tarpin-Bernard F Evaluating Learning Games during their Conception. European Conference on Game Based Learning, ECGBL, Berlin(Germany), p.364-371 2014 , FullPaper, [URL]
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Caron P-A, George S, Alvarez J Évaluation dans le jeux sérieux, Numéro spécial de la revue STICEF. ,  2014 , [URL]
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Lekira A, Després Ch, Jacoboni P, Py D Rendre compte au tuteur des effets de ses interventions à l'aide de méta-indicateurs. In Revue Sciences et Technologies de l´Information et de la Communication pour l´Éducation et la Formation (STICEF)(21), edited by Hermès, p.9-32,  2014 , [URL]
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2013
Clayer JP, Toffolon C, Choquet C Towards a Pattern-based adaptive approach for Instructional Design Based on Teacher's Pedagogical Design Schemes. 15th Int. Conf. on Enterprise Information Systems (ICEIS'13), Angers(FRANCE), p.532-538, 4-7 juillet 2013 , ShortPaper
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Oubahssi L, Toffolon C, Clayer JP, Kammoun F Conception et opérationnalisation de patrons : Cas d'une situation de formation d’aide à la personne pour un public en insertion professionnelle. EIAH 2013, Toulouse(France), p.191-202, 29-31 Mai. 2013 , FullPaper
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Ouali MA, Iksal S, Laforcade P Analyse des besoins et pratiques d’observation de situations d'apprentissage : Protocole d'enquête et premiers résultats. EIAH 2013, Toulouse(France), p.23-24, 29-31 Mai 2013 , Poster
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Marfisi-Schottman I, Labat J-M, Carron T Approche basée sur la méthode pédagogique des cas pour créer des Learning Game pertinent dans de nombreux domaines d'enseignement. conférence Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, EIAH, Toulouse(France), p.67-78, 29-31 mai 2013 , FullPaper, [URL]
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Loiseau E, Laforcade P Spécification de langages de scénarisation graphiques centrés sur les plateformes de formation à distance - Etude et expérimentation d’approches DSM pour Moodle. Conférence nationale sur les EIAH, Toulouse(France), p.167-177, 29-31 mai 2013 , FullPaper, [URL]
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Oubahssi L, Toffolon C, Clayer JP, Kammoun F Design and operationalization of patterns: Case of a training situation of personal assistance for public in professional integration. 8th Int. Conf. on Software Technologies (ICSOFT'13), Reykjavik(iceland), p.488-495, 29-31 JULY 2013 , ShortPaper
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Loiseau E, Laforcade P Specification of learning management system-centered graphical instructional design languages - A DSM experimentation about the Moodle platform. International Conference on Software Paradigm Trends (ICSOFT-PT 2013), Reykjavik(Iceland), p.504-511, 29-31 jul. 2013 , ShortPaper, [URL]
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Ouraiba EA Ingénierie des EIAH ouverts : approche dirigée par les modèles et spécifique au domaine métier. Atelier " Pratiques de conception autour des plateformes de formation " dans la conférence EIAH’2013, Toulouse(France), 27-31 Mai 2013 
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Marfisi-Schottman I, Labat J-M, Carron T Building on the Case Teaching Method to Generate Learning Games Relevant to Numerous Educational Fields. International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT, Beijing(China), p.156-160, 15-18 June 2013 , [URL]
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