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In Press
Py D, Després Ch, Jacoboni P Building an Open Learner Model from Constraints. In Technology, Instruction, Cognition and Learning, edited by Joseph M. Scandura,  In Press 
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2014
Mohand Akli OUALI, Sébastien IKSAL, Pierre LAFORCADE Observation Strategy: specification and user processes. The 14th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT 2014, Athens(Greece ), 7-9 July 2014 , ShortPaper
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Iza Marfisi-Schottman Sébastien George Supporting Teachers to Design and Use Mobile Collaborative Learning Games. Mobile Learning International Conference, Madrid(Spain), p.3-10, 28 Feb-2 March 2014 , FullPaper, [URL]
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George S Enseignant à l’heure du numérique : rôles et instrumentation. Colloque JOCAIR (Journées Communication et Apprentissage Instrumentés en Réseau), Paris(France), 25-27 juin 2014 , Conférence invitée, [URL]
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Monterrat B Lavoué E George S A Framework to Adapt Gamification in Learning Environments. 9th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2014), coord. : Rensing C., de Freitas S., Ley T., Muñoz Merino P.J. In Open Learning and Teaching in Educational Communities, LNCS(8719), edited by Springer, isbn : 978-3-319-11199-5, Graz(Austria), p.578-579, 16-19 sept. 2014 , ShortPaper, [URL]
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Ji M Michel C Lavoué E George S DDART, a Dynamic Dashboard for Collection, Analysis and Visualization of Activity and Reporting Traces. 9th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2014), coord. : Rensing C., de Freitas S., Ley T., Muñoz Merino P.J. In Open Learning and Teaching in Educational Communities, LNCS(8719), edited by Springer, isbn : 978-3-319-11199-5, Graz(Austria), p.440-445, 16-19 sept. 2014 , ShortPaper, [URL]
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Tong L Serna A George S Tabard A Brochet G Interactive Surface Composition Based on Arduino in Multi-Display Environments. Proceedings of the Ninth International Conference on Interactive Tabletops and Surfaces, coord. : Dachselt R, Graham T.C.N, Hornbæk K., Nacenta M.A., edited by ACM, isbn : 978-1-4503-2587-5, Dresden(Germany), p.369-374, 16-19 nov. 2014 , ShortPaper
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Ji M Michel C Lavoué E George S DDART: An awareness system to favor reflection during project-based learning. 9th European Conference on Technology Enhanced Learning In Proceedings of the 4th Workshop on Awareness and Reflection in Technology Enhanced Learning. (1238), isbn : ISSN 1613-0073, Graz(Austria), p.81-83, 16 sept. 2014 , DemoPaper, [URL]
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Monterrat B, Lavoué E, George S Motivation for Learning: Adaptive Gamification for Web-based Learning Environments. 6th International Conference on Computer Supported Education, isbn : 978-989-758-020-8, Barcelona(Spain), p.117-125, 1-3 april 2014 , FullPaper
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Loiseau M, Lavoué E, Marty J-C, George S A Multiplayer Learning Game based on Mixed Reality to Enhance Awareness on Archaeology. In International Journal EAI Endorsed Transactions on Serious Games, 14(3), edited by European Union Digital Library, p.1-14,  2014 , [URL]
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Laurent A, Camelin N, Raymond C Boosting de bonzaïs pour la combinaison efficace de descripteurs : application à l’identification du rôle du locuteur. Journées d'Etudes sur la parole, Le Mans(France) 2014 
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George S, Michel C, Serna A, Bisognin L Évaluation de l’impact d’un jeu sérieux en réalité mixte. In Revue Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation (STICEF), 21,  2014 , [URL]
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Iza Marfisi-Schottman, Sébastien George, Franck Tarpin-Bernard Evaluating Learning Games during their Conception. European Conference on Game Based Learning, ECGBL, Berlin(Germany), p.364-371 2014 , FullPaper, [URL]
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Caron P-A George S Alvarez J Évaluation dans le jeux sérieux, Numéro spécial de la revue STICEF. ,  2014 , [URL]
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Luzzati D, Grouin C, Vasilescu I, Adda-Decker M, Bilinski E, Camelin N, Kahn J, Lailler C, Lamel L, Rosset S Human annotation of ASR error regions: Is “gravity” a sharable concept for human annotators?. International Conference on Language Resources and Evaluation, Reykjavik(Island) 2014 
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Lekira A, Després Ch, Jacoboni P, Py D Rendre compte au tuteur des effets de ses interventions à l'aide de méta-indicateurs. In Revue Sciences et Technologies de l´Information et de la Communication pour l´Éducation et la Formation (STICEF)(21), edited by Hermès, p.1-26,  2014 
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2013
Clayer JP, Toffolon C, Choquet C Towards a Pattern-based adaptive approach for Instructional Design Based on Teacher's Pedagogical Design Schemes. ICEIS 2013, Angers(FRANCE), 4-7 juillet 2013 , ShortPaper
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Oubahssi L, Toffolon C, Clayer JP, Kammoun F Conception et opérationnalisation de patrons : Cas d'une situation de formation d’aide à la personne pour un public en insertion professionnelle. EIAH 2013, Toulouse(France), 29-31 Mai. 2013 , FullPaper
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Mohand Akli Ouali, Sebastien Iksal, Pierre Laforcade Analyse des besoins et pratiques d’observation de situations d'apprentissage : Protocole d'enquête et premiers résultats. EIAH 2013, Toulouse(France), 29-31 Mai 2013 , Poster
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Iza Marfisi-Schottman Jean-Marc Labat Thibault Carron Approche basée sur la méthode pédagogique des cas pour créer des Learning Game pertinent dans de nombreux domaines d'enseignement. conférence Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, EIAH, Toulouse(France), p.67-78, 29-31 mai 2013 , FullPaper, [URL]
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Loiseau E, Laforcade P Spécification de langages de scénarisation graphiques centrés sur les plateformes de formation à distance - Etude et expérimentation d’approches DSM pour Moodle. Conférence nationale sur les EIAH, Toulouse(France), 29-31 mai 2013 , FullPaper, [URL]
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Oubahssi L, Toffolon C, Clayer JP, Kammoun F Design and operationalization of patterns: Case of a training situation of personal assistance for public in professional integration. ICSOFT 2013, Reykjavik(iceland), 29-31 JULY 2013 , ShortPaper
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Loiseau E, Laforcade P Specification of learning management system-centered graphical instructional design languages - A DSM experimentation about the Moodle platform. ICSOFT'13, Reykjavik(Iceland), 29-31 july 2013 , ShortPaper, [URL]
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Ouraiba EA Ingénierie des EIAH ouverts : approche dirigée par les modèles et spécifique au domaine métier. Atelier " Pratiques de conception autour des plateformes de formation " dans la conférence EIAH’2013, Toulouse(France), 27-31 Mai 2013 
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Iza Marfisi-Schottman Jean-Marc Labat Thibault Carron Building on the Case Teaching Method to Generate Learning Games Relevant to Numerous Educational Fields. International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT, Beijing(China), p.156-160, 15-18 June 2013 , [URL]
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