Bibliography

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2000
Trichet F, Leclère M, Choquet C Construire un Système à Base de Connaissances de type Tâche/Méthode à l'aide de Graphes Conceptuels. Actes des Journées Francophones d'Ingénierie des Connaissances (IC'2000), Toulouse(France), p.13-21, 2000 2000 , FullPaper
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Leclère M, Trichet F, Choquet C Designing Task/Method Knowledge-Based Systems with Conceptual Graphs. ICCS'2000 In Working with Conceptual Structures: contributions to the 8th International Conference on Conceptual Structures, edited by Shaker-Verlag, isbn : 3-8265-7669-1, Darmstadt(Allemagne), p.124-138, 2000 2000 , FullPaper
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Trichet F, Leclère M, Choquet C Using Conceptual Graphs to represent Problem-Solving Methods. SEKE'2000 In 12th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering, edited by KSI, isbn : 1-891706-05-5, Chicago(USA), p.276-283, 2000 2000 , FullPaper
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Leclère M, Trichet F, Choquet C Designing Task/Method Knowledge-Based Systems with Conceptual Graphs. Report ref : IRIN-00.4, 30 pages, Université de Nantes,  2000 
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Tchounikine P, Istenes Z, Trichet F Zola : un langage permettant une approche flexible de l'opérationalisation du modèle conceptuel d'un Système à Base de Connaissances. , coord. : Jean Charlet, Manuel Zacklad, Gilles Kassel, Didier Bourrigault In Ingénierie des Connaissances : évolutions récentes et nouveaux défis, edited by Eyrolles, isbn : 2-212-09110-9, p.129-144,  2000 
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1999
Trichet F, Tchounikine P DSTM: a Framework to Operationalize and Refine a Problem-Solving Method modeled in terms of Tasks and Methods. In International Journal of Expert Systems With Applications (ESWA), 16, edited by Elsevier Science, p.105-120,  1999 
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1998
Choquet C, Danna F, Tchounikine P, Trichet F Modelling Knowledge-Based Components of a Learning Environment within the Task/Method Paradigm. ITS'98 In Lecture Notes in Computer Science (Intelligent Tutoring Systems), Lecture No(1452), edited by Springer-Verlag, San Antonio(USA), p.56-65, 1998 1998 , FullPaper
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Trichet F, Tchounikine P Verification and Validation Tools to Support Modeling Problem-Solving within the Task/Method Paradigm. Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE'98), San Francisco(USA), p.343-346, 1998 1998 , Short Paper
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1997
Aussenac-Gilles N, Reynaud C, Tchounikine P, Trichet F Associer un type de raisonnement à un domaine : une question de rôle ?. Journées Ingénierie des Connaissances (JICAA), Roscoff(France), p.345-361, 1997 1997 , Long Paper
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Trichet F, Tchounikine P DSTM : une approche de l'opérationalisation fondée sur la réutilisation d'un noyau opérationnel. Journées Ingénierie des Connaissances (JICAA), Roscoff(France), p.317-330, 1997 1997 , Long Paper
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Choquet C, Tchounikine P, Trichet F La modélisation de la méthode de résolution de problème dans le système Emma. EIAO'97 In Environnements Interactifs d'Apprentissage avec Ordinateur, edited by Hermes, Cachan(France), p.263-275, 1997 1997 , FullPaper
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Choquet C, Tchounikine P, Trichet F Reflective Tools to Analyse Student's Actions and Support Knowledge Acquisition. AI-Ed'97 In Frontiers in Artificial Intelligence and Applications (Artificial Intelligence in Education), Frontiers (39), edited by IOS Press, p.662-664, 1997 1997 , FullPaper
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Trichet F, Tchounikine P Reusing a Flexible Task-Method Framework to Prototype a Knowledge Based System. Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE'97), Madrid(Espagne), p.192-199, 1997 1997 , Long Paper
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Trichet F, Tchounikine P Structured explanations as a support to model problem-solving in a Task-Method paradigm. SCAI'97 In Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, Frontiers (40), edited by IOS Press, p.131-143, 1997 1997 , Long Paper
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Reynaud C, Aussenac-Gilles N, Tchounikine F, Trichet F The Notion of Role in Conceptual Modeling. EKAW'97 In Lectures Notes in Artificial Intelligence, Lectures N(1319), edited by Springer Verlag, p.221-236, 1997 1997 , Long Paper
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Choquet C, Tchounikine P, Trichet F Training Strategies and Knowledge Acquisition: using the same reflective tools for different purposes. EPIA'97 In Lectures Notes in Artificial Intelligence, Lectures N(1323), edited by Springer Verlag, p.119-129, 1997 1997 , Long Paper
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1996
Trichet F, Tchounikine P Des explications pour le concepteur d'un Système à Base de Connaissances. Journées Explication'96, Sophia-Antipolis(France), p.214-229, 1996 1996 , Long Paper
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Choquet C, Tchounikine P, Trichet F Le projet ELMER : premier rapport. Report ref : IRIN-145, 55 pages, Université de Nantes,  1996 
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Istenes Z, Trichet F, Tchounikine P Using Zola to model dynamic selection of tasks and methods as a knowledge level reflective activity. 9th European Knowledge Acquisition Workshop (EKAW'96), p.42-53,  1996 
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1995
Choquet C, Tchounikine P, Trichet F Exploitations pédagogiques d'un modèle de raisonnement : une expérience en milieu industriel. EIAO'95 In Environnements Interactifs d'Apprentissage avec Ordinateurs - Tome 2, edited by Eyrolles, Cachan(France), p.101-112, 1995 1995 , FullPaper
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1994
Tchounikine P, Istenes Z, Rideau S, Trichet F Mapcar: a production rule reflexive language for expert knowledge representation. ECAI'94, Workshop on Formal specification methods for knowlegde based systems,  1994 
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Tchounikine P, Istenes Z, Rideau S, Trichet F Prototyping at the knowledge level with the Mapcar reflexive language. 8th European Knowledge Acquisition Workshop (EKAW'94),  1994 
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