Laboratoire d'Informatique de l'Université du Maine

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Tchounikine P, Mørch A-I, Bannon J .  A computer science perspective on TEL research (à paraitre). , coord. : N. Balacheff, S. Ludvigsen, T. de Jong, A. Lazonder, S. Barnes In Technology-Enhanced Learning - Principles and Products, edited by Springer, p.271-284,  2008 
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Tchounikine P, Tricot A .  Environnements informatiques et apprentissages humains. , coord. : Garbay C., Kayser D. In Informatique et Sciences Cognitives : influences ou confluences ?, cogniprism, edited by Ophrys/MSH,  2008 
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Moguel P, Tchounikine P, Tricot A .  Supporting Learners' Organization in Collective Challenges. EC-TEL'08, LNCS(5192), edited by Springer, Maastrich(Pays-Bas), p.290-303 2008 , FullPaper
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Tchounikine P .  Conceptualizing CSCL Macro-Scripts Operationalization and Technological Settings. In International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, 3(2), edited by Springer, p.193-233,  2008 
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Cottier P, Choquet C, Tchounikine P .  Repenser l'ingénierie des EIAH pour des enseignants concepteurs.. , coord. : Jérôme Dinet In Usages, usagers et compétences informationnelles au XXIème siècle, edited by Hermes Lavoisier, isbn : 978-2-7462-2193-2, p.159-193,  2008 
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Tchounikine P .  Directions to acknowledge learners' self-organization in CSCL macro-scripts. , coord. : Haake J.M., Ochoa S.F., Cechich A. In Groupware: Design, Implementation and Use, LNCS(4715), edited by Springer, p.247-254 2007 , FullPaper
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Rasseneur-Coffinet D, Smyrniou G, Tchounikine P .  Supporting Learners' Appropriation of a Web-Based Learning Curriculum. In International Journal of Distance Education Technologies, 5(4), p.46-79,  2007 
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Betbeder M-L, Cottier P, Schmidt C, Tchounikine P .  Dialogue in Context, Towards a Referential Approach in Collective Learning. In AI & Society: The Journal of Human-Centred Systems and Machine Intelligence., 20(3), edited by Springer Verlag, p.314-330,  2006 
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Taurisson N, Tchounikine P .  Une approche de l'apprentissage de l'organisation du travail collectif par la simulation. Environnements Informatique pour l'Apprentissage Humain 2005, Montpellier(France), 25-29 mai 2005 2005 , Long Paper
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Reyes P, Tchounikine P .  Mining learning groups' activities in Forum-type tools. CSCL'2005 (Computer Supported Collaborative Learning), Taipei(Taiwan) 2005 , Short Paper
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Charlet J, Teulier R, Tchounikine P .  Ingénierie des connaissances. Edited by L'Harmatan, isbn : 2-7475-8240-X, 505 pages,  2005 
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Charlet J, Teulier R, Tchounikine P .  L'ingénierie des connaissances, nouvelles perspectives. , coord. : Charlet J., Teulier R., Tchounikine P. In Ingénierie des connaissances, edited by Édité par L'Harmatan (505 pages), isbn : 2-7475-8240-X,  2005 
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Betbeder M-L, Tchounikine P .  Modélisation et perception de l'activité dans l'environnement Symba. Actes de RFIA'04, Toulouse(France), p.1217-1225, 28-30 janvier 20 2004 , Long Paper
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