Laboratoire d'Informatique de l'Université du Maine

Séjourné A, Chen Y .  Quelle place du travail collectif dans un scénario pédagogique de formation à distance ?. EPAL 2009, Grenoble(France), 4-6 Juin 2009 2009 , Long Paper
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Chen Y, Séjourné A .  Une double démarche de suivi du tuteur. EIAH 2009, Le mans(France), 23-26 Juin 2009 2009 , Long Paper
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Baker A, Detienne F, Lund K, Séjourné A .  Étude des profils interactifs dans une situation de conception collective en architecture. , coord. : Françoise Détienne et Véronique Traverso In Méthodologies d'analyse de situations coopératives de conception : Corpus MOSAIC, edited by Presse Universitaire de Nancy, isbn : 978-2-86480-950-0, p.183-220,  2009 
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Baker M J, Quignard M, Lund K, Séjourné A .  O computador como suporte de aprendizagem colaborativa no espaço do debate. , coord. : S.C. Marquesi, V.M. da Silva Elias et A.L. Tinoco Cabral In Interações Virtuais : Perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa a distância, edited by Claraluz Ltda. : Sao Carlos-SP, p.57-72,  2008 
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Lund K, Molinari G, Séjourné A, Baker M J .  How do argumentation diagrams compare when student pairs use them as a means for debate or as a tool for representing debate?. In International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning(2), edited by Digital Object Identifier (DOI): 10.1007/s11412-007-9019-z, p.273-295,  2007 
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Baker M J, Séjourné A .  L'élaboration de connaissances chez les élèves dans un débat médiatisé par ordinateur. , coord. : Antonietta Specogna In Enseigner dans l'interaction, edited by Presse Universitaire de Nancy, isbn : 978-2-86480-758-2 / Ean ,  2007 
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Séjourné A .  Usages pédagogiques de logiciel en sciences physique. Journées de l'enseignement de la physique et de ses interfaces (JEPI), Toulouse(France), 7 et 8 novembre  2006 , Long Paper
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Séjourné A, Carlier F, Renault V .  ZEN : Dispositif hybride de formation à L'IUFM des Pays de la Loire en PLC2. Actes de JOCAIR'2006, Amiens(France), 6-8 juillet 2006 2006 , Poster, [URL]
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Séjourné A .  Usages pédagogiques de logiciels. Quels sont les conditions pour utiliser un logiciel en classe de physique ?. JEPI, Journées del'Enseignement de la Physique et de sesInterfaces, Toulouse(France), 6-7 Novembre 2006 , Long Paper
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Molinari G, Baker M J, Séjourné A, Lund K .  Les graphes argumentatifs interactifs sur Internet : Sont-ils plus efficaces comme média du débat ou comme moyens de le représenter?. EIAH, Montpellier(France), 25-27 mai 2005 2005 , Long Paper
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Séjourné A, Baker M J, Lund K, Molinari G .  Schématisation argumentative et co-élaboration de connaissances : le cas des interactions médiatisées par ordinateur. Colloque " Faut-il parler pour apprendre ? ", Arras(Fr), 24-26 Mars 2004 2004 , Long Paper, [URL]
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Quignard M, Baker M J, Lund K, Séjourné A .  Conception d'une situation d'apprentissage médiatisée par ordinateur pour le développement de la compréhension de l'espace du débat. EIAH 2003, Strabourg(Fr), p.355-366, avril 2003 2003 , Short Paper
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Baker M J, Quignard M, Lund K, Séjourné A .  Computer-supported collaborative learning in the space of debate.. International Conference on Computer Support for Collaborative Learning 2003 In Designing for Change in Networked Learning Environments : Proceedings of the International Conference on Computer Support for Collaborative Learning 2003, edited by In B. Wasson, S. Ludvigsen & U. Hoppe (Eds.), Dordrecht : Kluwer Academic Publishers, p.11-20, 2003 2003 , Long Paper
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Baker M J, Detienne F, Lund K, Séjourné A .  Articulation entre élaboration de solutions et argumentation polyphonique.. Actes des Deuxiemes Journées d'études en Psychologie Ergonomique - EPIQUE, Boulogne-Billancourt(Fr), p.235-241, 2-3 octobre 200 2003 , Short Paper
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Séjourné A .  Eléments théoriques pour la conception d'un hypermédia en sciences physiques. In Didaskalia(23), p.65-100,  2003 
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Séjourné A, Jeannin L .  Conception de dispositifs technologiques d'enseignement en physique. TICE 2002 "Technologie de l'information et de la communication dans les enseignements d'ingénieurs et dans l'industrie", Lyon(Fr), p.395-396, 13-14 Novembre 2 2002 , Short Paper
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Séjourné A, Jeannin L .  Conception de dispositifs d'enseignement et de diffusion pour les formateurs en sciences expérimentales. Compréhension et Hypermédia "approches cognitives, communicationnelles et sémiotiques", Albi(Fr), p.149-159, 10 et 11 Octobre 2002 , Long Paper
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Séjourné A, Tiberghien A .  Conception d'un hypermedia en physique et etude des activites des élèves du point de vue de l'apprentissage. 5éme Colloque Hypermédias et Apprentissages, Grenoble(Fr), p.103-118, 9, 10 et 11 avri 2001 , Long Paper
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Séjourné A .  Conception et étude de l'utilisation d'un hypermédia sur le Son par des éléves de classe de seconde. Actes des secondes rencontres scientifiques de l'ARDIST, Carry Le Rouet (Marseille)(Fr), p.107-118, 17, 18 et 19 oct 2001 , Poster
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Séjourné A .  Design of hypermedia in Physic : the importance of resources from the point of view of learning. Educational Media International, Pédagogie et médias : le virage numérique, CIME, Genève(Suisse), p.317-329, 16-17 novembre 2 2000 , Long Paper
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Séjourné A .  Conception d'un logiciel hypermédia en sciences physiques : Role de la structure de l'information implémentée. Actes des premieres rencontres scientifiques de l'ARDIST, Cachan(Fr), p.75-81, 26, 27 et 28 oct 1999 , Poster
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