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2005
2004
Laperrousaz C, Leroux P, Teutsch P .
Tutor follow-up of a Distance Collective Activity.
International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET'2004) In On CD, isbn : 0-7803-8597-7, Istanbul(Turquie), 31 mai - 2 juin 2004 , Long Paper
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Gounon P, Dubourg X, Leroux P .
Un modèle d'organisation du tutorat pour la conception de dispositifs informatiques d'accompagnement des apprenants.
Actes de TICE'2004, edited by Université de Technologie de Compiègne, isbn : 2-913923-12-7, Compiègne(France), p.369-376, 20-22 octobre 20 2004 , Long Paper
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Gounon P, Leroux P, Dubourg X .
Proposition d'un modèle de tutorat pour la conception de dispositifs d'accompagnement en formation en ligne.
In Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, International Journal of Technologies in Higher Education ; numéro spécial : L'ingénierie pédagogique à l'heure des TIC, 1(3), p.14-33, 2004 ,
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2003
Després C, Leroux P .
Tutorat synchrone en formation à distance.
EIAH 2003, coord. : C. Desmoulins, P. Marquet, D. Bouhineau In EIAH 2003, edited by INRP, isbn : 2 7342 0911 X, Strasbourg(France), p.139-150, 15-17 avril 2003 2003 , Long Paper
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Hotte R, Leroux P .
Technologies et formation à distance.
In STICEF, 10, edited by ATIEF-INRP, p.9-28, 2003
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George S, Leroux P .
Un environnement informatique de support à une pédagogie de projet dans un contexte d'apprentissage à distance en robotique pédagogique.
, coord. : Taurisson A., Senteni A. In Pédagogies.net, collection, edited by Presses de l'Université du Québec, isbn : 2-7605-1227-4, p.73-102, 2003
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2002
George S, Leroux P .
An approach to automatic analysis of learners' social behavior during computer-mediated synchronous conversations.
Intelligent Tutoring Systems, ITS'02, coord. : Cerri S. A., Gouardères G., Paraguaçu F. In Intelligent Tutoring Systems, Lecture No(2363), edited by Springer Verlag, isbn : 3-540-43750-9, Biarritz(France), p.630-640, 2-7 juin 2002 2002 , Long Paper
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George S, Leroux P .
Un environnement pédagogique dédié aux projets collectifs à distance intégrant une assistance aux apprenants et au chef de projet.
3ème Colloque International sur les Technologies de l'Information et de la Communication dans les Enseignements d'Ingénieurs et dans l'Industrie, TICE'2002, Lyon(France), p.289-295, 13-15 novembre 2 2002 , Long Paper
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Leroux P .
L'intérêt des projets balisés dans l'apprentissage des automatismes.
In : Perriault J. (Ed.), Éducation et nouvelles technologies, Éditions Nathan, 4 pages, 2002
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2001
George S, Leroux P .
Project-Based Learning as a Basis for a CSCL Environment: an Example in Educational Robotics.
First European Conference on Computer-Supported Collaborative Learning (Euro-CSCL 2001), coord. : P. Dillenbourg, A. Eurelings and K. Hakkarainen In European Perspectives on Computer-Supported Collaborative Learning, edited by Maastricht McLuhan Institute, isbn : 90-5681-097-9, Maastricht(Netherland), p.269-276, March, 22-24 200 2001 , Long Paper
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George S, Leroux P .
Un environnement support de projets collectifs entre apprenants : SPLACH.
Actes des sixièmes journées francophones Environnements Interactifs d'Apprentissage avec Ordinateur (EIAO'2001), coord. : Desmoulins, Grandbastien, Labat In Environnements intéractifs d'apprentissage avec ordinateur, Sciences e(8), edited by Hermès, isbn : 2-7462-0254-9, Paris(France), p.49-60, 26-27 avril 2001 2001 , Long Paper
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Hotte R, Leroux P .
Collectif Scientifique LÉA - Rapport 2001.
Report ref : Rapport intermédiaire du, LICEF/LIUM, 2001
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2000
Leroux P .
Bilan-synthèse sur les travaux du LIUM.
Report ref : Rapport final du Sous Pr, 5 pages, CRITT Productique d'Angers, 2000
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Leroux P, Vivet M .
Micro-robots Based Learning Environments for Continued Education in SMEs.
In The Journal of Interactive Learning Research, 11(3/4), edited by AACE, p.435-465, 2000
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Hotte R, Leroux P .
Projet LÉA - Rapport 2000, Vers LÉA.
Report ref : Rapport final du projet , LICEF/LIUM, 2000
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