Bibliography

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B
Bruillard E, Delozanne E, Leroux P, Delannoy P, Dubourg X, Jacoboni P, Lehuen J, Luzzati D, Teutsch P Quinze ans de recherche informatique sur les sciences et techniques éducatives au LIUM. In Sciences et Techniques Educatives, 7(1), edited by Hermés, p.87-145,  2000 
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D
Després Ch, Jacoboni P, Py D, Lekira A Reporting the effects of interventions to the tutor with meta-indicators. In Journal of Interactive Learning Research, 27(1), edited by AACE, p.53-75,  2016 
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Després C, Jacoboni P Hop3x : Un Environnement de Suivi de TP de Programmation. Logiciel, Université du Maine,  2010 
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Després C, lksal S, Jacoboni P Calcul d'indicateurs pour HOP3X avec UTL. Atelier ref : Journée du PRC GDR I3,  2010 , [URL]
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Delozanne E, Grugeon B, Prévit D, Jacoboni P Scénarios d' utilisation et conception d'un EIAH, le cas du diagnostic dans Pépite. ITEM, Intégration des Technologies dans l'Enseignement des Mathématiques, Reims(France), 20-22 juin 2003 2003 , Long Paper
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Delozanne E, Grugeon B, Prévit D, Jacoboni P Supporting teachers when diagnosing their students in algebra. Workshop AIED2003,  2003 
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Delozanne E, Grugeon B, Jacoboni P Analyses de l'activité et IHM pour l'éducation. IHM 2002, Poitiers(France), 26-29 novembre 2 2002 , Long Paper
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Delozanne E, Jacoboni P Interaction Homme-machine pour la formation et l'apprentissage humain. Edited by Hermès, isbn : 2-7462-0307-3, 300 pages,  2001 
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Delozanne E, Jacoboni P Elise: un logiciel pour s'entraîner à une méthode de calcul de primitives. Journées d'études "Environnement informatiques de calcul symbolique et apprentissages des mathématiques", Rennes(France), 15-16 juin 2000 2000 , Long Paper
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Delozanne E, Jacoboni P, Jean S, Grugeon B Assessing Students' Competence in Algebra. Workshop "Learning Algebra with the Computer",  2000 
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J
Jean S, Delozanne E, Jacoboni P, Grugeon B A Diagnosis Based on a Qualitative Model of Competence in Elementary Algebra. Artificial Intelligence in Education, coord. : Lajoie S., Vivet M. In AIED'99, edited by IOS Press Amsterdam, Le Mans(France), p.491-498, juillet 1999 1999 , Long Paper
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Jean S, Delozanne E, Jacoboni P, Grugeon B Design and Validation of a Model based Diagnosis System. -LEMMAS, coord. : Brna P., Baker M., Stenning K. In Roles of Communicative Interaction in Learning to Model in Mathematics and Science, Corse, 15-18 avril 1999 1999 , Long Paper
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Jean S, Delozanne E, Jacoboni P, Grugeon B Cognitive profile in elementary algebra: the PÉPITE test interface. In Official Journal "Education and Information Technology", edited by IFIP TC-3,  1998 
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Jean S, Jacoboni P, Delozanne E, Grugeon B Design, implementation and evaluation of an interface in a Computer Based Learning Environments: the example of PéPITE. Artificial Intelligence in Education In AIED'97, edited by IOS Press, p.593-600 1997 , Long Paper
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Jean S, Delozanne E, Jacoboni P, Grugeon B PépiTest, a software to establish the cognitive profile of the students in elementary algebra. Human Computer Interaction and Educational Tools In IFIP WG 3.3 Working Conference, edited by IFIP, Sozopol(Bulgarie), p.198-206, 1997 1997 , Long Paper
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Jean S, Delozanne E, Jacoboni P, Grugeon B Conception, réalisation et évaluation d'interfaces en EIAO : l'exemple de PéPITE. Actes des 5èmes journées EIAO de Cachan In Journées EIAO de Cachan, edited by Hermès, p.37-48 1997 , Long Paper
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Jacoboni Pierre DIADEME, un système d'E.I.A.O. pour faire de l'Évaluation Interactive Avec l'Ordinateur. PhD Thesis, 29/01/1993 1993 
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L
Lekira A, Després Ch, Jacoboni P, Py D Rendre compte au tuteur des effets de ses interventions à l'aide de méta-indicateurs. In Revue Sciences et Technologies de l´Information et de la Communication pour l´Éducation et la Formation (STICEF)(21), edited by Hermès, p.9-32,  2014 , [URL]
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Lekira A, Després C, Jacoboni P, Py D An indicator-based approach to promote the effectiveness of teachers’ interventions. The 11th International Conference on Intelligent Tutoring Systems, Chania(Crète (Grèce)), p.517-523, 14-18 juin 2012 
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Lekira A, Després C, Jacoboni P, Py D Supporting teachers to enhance teachers’ and students’ performance. The 12th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'12), Rome(Italie), 4-6 juillet 2012 
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Lekira A, Després C, Jacoboni P Supporting the Identification of Teachers' Intention through Indicators. 3rd International Conference on Computer Supported Education (CSEDU'11), Noordwijkerhout(The Netherlands), 6-9 May 2011 , ShortPaper
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Lekira A, Després C, Jacoboni P An Indicator-based Approach to Support Teachers’ Activities. The 11th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'11), Athens - Gerogia(USA), 6-8 July 2011 , ShortPaper
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Lekira A, Després C, Jacoboni P, Choquet C, Iksal S, Py D, Pham Thi Ngoc D Using Indicators during Synchronous Tutoring of Practical Work. The 11th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'11), Athens - Gerogia(USA), 6-8 July 2011 , FullPaper
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Lekira A, Després C, Jacoboni P Indicators for supporting the regulation process of learners' activities and the teachers' self-regulation process. The 10th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'10), Sousse(Tunisia), 5-7 July 2010 , Poster
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Lekira A, Després C, Jacoboni P Supporting Teacher's Self-regulation Process. The 9th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'09), Riga(Lettonie), 15-17 July 2009 , Poster
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