Bibliography

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2010
Ioannitou G, Bourdet J-F Appréhension et mise en œuvre d’un environnement d’apprentissage à distance: pratiques et représentations des étudiants de didactique des langues.  2010 , FullPaper
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2009
Ioannitou G Les théories de l'action comme cadre interprétatif des politiques linguistiques.. « Recherches en didactique des langues- L'Alsace au cÏur du plurilinguisme », STRASBOURG(FRANCE), JANVIER 2008 2009 , Long Paper
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2008
Candelier M, Ioannitou G, Omer D, Vasseur M-T Conscience du plurilinguisme. Pratiques, représentations et interventions. Edited by Presses Universitaires de Rennes, isbn : 978-2-7535-0649-7, 275 pages,  2008 
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Ioannitou G Les politiques linguistiques éducatives des familles en Grèce: croyances et actions. In Synergie Nord Est Européen(1), edited by CERFLINT, p.63-73,  2008 , [URL]
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2007
Ioannitou G L'impact des stéréotypes sur l'action parentale. , coord. : Boyer Henri In Stéréotypage, stéréotypes: fonctionnement ordinaires et msies en scène, Education,, edited by L'Harmattan, isbn : 978 2 296 02961 3, p.111-118,  2007 
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2006
Ioannitou G Convictions et actions parentales : les politiques linguistiques des familles et la cohésion sociale en Grèce. L'Ecole, lieu de tensions et de médiations : quels effets sur les pratiques scolaires ? Analyses et comparaisons internationales, coord. : Dominique Tissoires In L'école, lieu de tensions et de médiations, edited by les équipes de recherche PROFEOR, THEODILE ET GRACC, Lille(france), p.305-312, juin 2006 2006 , Long Paper
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Ioannitou G Et si on faisait ce que l'on pense ?. recherche en didactique des langues, coord. : Claude Springer, Dominique Montagne-Macaire In Cahiers de l'acedle, Lyon(France), p.119-130, 2006 2006 , Long Paper, [URL]
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