Bibliography

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In Press
Py D, Després Ch, Jacoboni P Building an Open Learner Model from Constraints. In Technology, Instruction, Cognition and Learning, edited by Joseph M. Scandura,  In Press 
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2014
Luzzati D, Grouin C, Vasilescu I, Adda-Decker M, Bilinski E, Camelin N, Kahn J, Lailler C, Lamel L, Rosset S Human annotation of ASR error regions: Is “gravity” a sharable concept for human annotators?. International Conference on Language Resources and Evaluation, Reykjavik(Island) 2014 
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Rosset S, Luzzati D Le dialogue humain-machine ou la confrontation au sens. In L'Information grammaticale(141), edited by Peeters, p.37-45,  2014 
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Tamba I Luzzati D Les mots dans l'oeil du cyclone numérique. In l'Information grammaticale(142), edited by Peeters, p.40-47,  2014 
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Lekira A, Després Ch, Jacoboni P, Py D Rendre compte au tuteur des effets de ses interventions à l'aide de méta-indicateurs. In Revue Sciences et Technologies de l´Information et de la Communication pour l´Éducation et la Formation (STICEF)(21), edited by Hermès, p.1-26,  2014 
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Luzzati D, Adda-Decker M, Rosset S Traitements automatiques de l'oral et de l'écrit. Panorama des recherches et des technologies actuelles.. In L'Information grammaticale(141), edited by Peeters, p.3-7,  2014 
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Léon J Luzzati D Poibeau T Traitements automatiques de l'oral et de l'écrit. Quelle place pour la linguistique ?. In L'Information grammaticale(142), edited by Peeters, p.3-7,  2014 
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2013
Camelin N, Detienne B, Huet S, Quadri D, Lefèvre F Concept discovery and automatic semantic annotation for language understanding in an information-query dialogue system using Latent Dirichlet Allocation and segmental methods. In Knowledge Discovery, Knowledge Engineering and Knowledge Management, edited by Communications in Computer and Information Science Series 348, Springer-Verlag, p.45-59,  2013 
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Py D, Auxepaules L, Alonso M Diagram, a Learning Environment for Initiation to Object-Oriented Modeling with UML Class Diagrams. In Journal of Interactive Learning Research, 24(4), edited by AACE,  2013 
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Luzzati D Enseigner l'oral spontané ?. , coord. : Beacco J.C. In Ethique et politique en didactique des langues. Autour de la notion de responsabilité., edited by Didier, isbn : 978-2-278-07265-1, p.188-207,  2013 
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2012
Lekira A, Després C, Jacoboni P, Py D Supporting teachers to enhance teachers’ and students’ performance. The 12th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'12), Rome(Italie), 4-6 juillet 2012 
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Lekira A, Després C, Jacoboni P, Py D An indicator-based approach to promote the effectiveness of teachers’ interventions. The 11th International Conference on Intelligent Tutoring Systems, Chania(Crète (Grèce)), p.517-523, 14-18 juin 2012 
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Luzzati D Essai de description interactive des questions quantificatrices. , coord. : Schnedecker, C., Armbrecht, C. In La quantification et ses domaines (actes du colloque de Strasbourg 19-21 octobre 2006), edited by Honoré Champion, isbn : 978-2-7453-2443-6, p.291-302,  2012 
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Luzzati D L'orthographe dans l'élabortion des niveaux de référence pour le français. In Travaux neuchâtelois de linguistique(54), edited by Université de Neuchâtel, p.7-19,  2012 
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Lefèvre F, Mostefa D, Besacier L, Estève Y, Quignard M, Camelin N, Favre B, Jabaian B, Rojas-Barahona L Leveraging study of robustness and portability of spoken language understanding systems across languages and domains: the Port-MEDIA corpora. International Conference on Language Resources and Evaluation, Istanbul 2012 
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Lefèvre F, Mostefa D, Besacier L, Estève Y, Quignard M, Camelin N, Favre B, Jabaian B, Rojas-Barahona L Robustesse et portabilités multilingue et multi-domaines des systèmes de compréhension de la parole : le projet PortMedia. 29èmes Journées d'Etudes sur la Parole, Grenoble 2012 
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2011
Lekira A, Després C, Jacoboni P, Choquet C, Iksal S, Py D, Pham Thi Ngoc D Using Indicators during Synchronous Tutoring of Practical Work. The 11th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'11), Athens - Gerogia(USA), 6-8 July 2011 , FullPaper
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Pham Thi Ngoc D Spécification et conception de services d'analyse de l'utilisation d'un environnement informatique pour l’apprentissage humain. PhD Thesis, 229 pages, 25 nov 2011 
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Camelin N, Detienne B, Huet S, Quadri D, Lefèvre F Concept discovery for language understanding in an information-query dialog system. International Conference on Knowledge Discovery and Information Retrieval (KDIR'2011), Paris(France) 2011 
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Pena de Carrillo CI, Choquet C, Després C, Iksal S, Jacoboni P, Lekira A, Ouraiba EA, Pham Thi Ngoc D Engineering and Reengineering of Technology Enhanced Learning Scenarios Using Context Awareness Processes. , coord. : Graf, S. ; Lin, F. ; Kinshuk ; McGreal, R. In Intelligent and Adaptive Learning Systems: Technology Enhanced Support for Learners and Teachers, edited by IGI Global, isbn : 9781609608422, p.34-58,  2011 , [URL]
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D Luzzati Niveau B1 pour le français, un référentiel, chapitre 8 : matière graphique. Edited by Didier, isbn : 978-2-278-06399-4, p. 225-255 pages,  2011 
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Luzzati D Rire et langage. , coord. : Birnbaum J. In Pourquoi rire ?, edited by Gallimard, isbn : 978-2-07-0444437-3, p.199-214,  2011 
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Camelin N, Detienne B, Huet S, Quadri D, Lefèvre F Unsupervised concept annotation using Latent Dirichlet Allocation and segmental methods. EMNLP 1st Workshop on Unsupervised Learning in NLP, Edinburgh(UK) 2011 
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2010
Auxepaules L, Py D An Evaluation of Diagnosis in a Learning Environment for Object-Oriented Modeling. The 10th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'10), Sousse(Tunisia), p.102-104, July 5-7 2010 2010 , Short Paper
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Iksal S, Choquet C, Pham Thi Ngoc D A GENERIC MODELING OF INDICATOR WITH UTL - The Collaborative Action Function Example.. Proceedings of 2nd International Conference on Computer Supported Education, edited by INSTICC, isbn : 978-989-674-024-5, Valencia(Spain), p.114-119, 7-10 avril 2010 , Full Paper
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