Laboratoire d'Informatique de l'Université du Maine

Candelier M .  'L'éveil aux langues' - ein pluraler Ansatz zu Sprachen und Kulturen ... und was man sich davon in verschiedenen Kontexten versprechen kann. , coord. : W. Wiater, G. Videsott In Migration und Mehrsprachigkeit, edited by Peter Lang, p.93-114,  2009 
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Candelier M, Ioannitou G, Omer D, Vasseur M-T .  Conscience du plurilinguisme. Pratiques, représentations et interventions. Edited by Presses Universitaires de Rennes, isbn : 978-2-7535-0649-7, 275 pages,  2008 
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Candelier M .  Approches plurielles, didactiques du plurilinguisme : le même et l'autre. In Cahiers de l'ACEDLE(5), edited by ACEDLE, p.65-90,  2008 , [URL]
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Candelier M, De Pietro J-F .  Eveil aux langues et argumentations curriculaires : choix européens et fondements empiriques. , coord. : Audigier F., Tutiaux-Guillon N. In Compétences et contenus - Les curriculums en question, edited by De Boeck Université,  2008 
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Candelier M .  Awakening to languages and Language policy. , coord. : Cenoz J., Hornberger N. In Encyclopedia of Language and Education, edited by Springer Verlag, p.219-232,  2007 , [URL]
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Candelier M, Camilleri-Grima A, Castellotti V, De Pietro J-F, Lörincz I, Meissner F-J, Schröder-Sura A, Noguerol A, Molinié M .  CARAP - Cadre de référence pour les approches plurielles des langues et des cultures.. Report, 123 pages, Conseil de l'Europe - Centre Européen pour les Langues Vivantes,  2007 , [URL]
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Candelier M .  Eveil aux langues, formation plurilingue et enseignement du français. In Synergie Monde(1), edited by GERFLINT, p.67-76,  2007 
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Candelier M .  Cohésion sociale, compétence plurilingue et pluriculturelle : quelles didactiques ?. In Les Langues Modernes(4), edited by APLV, p.35-45,  2006 
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Candelier M .  L'éveil aux langues - une proposition originale pour la gestion du plurilinguisme en milieu scolaire - Contribution au Rapport mondial de l'UNESCO Construire des Sociétés du Savoir. , coord. : D. Cunningham, R. Freudenstein, C. Odé In Language Teaching: A Worldwide Perspective - Celebrating 75 Years of FIPLV, edited by FIPLV, isbn : 973-7742-29-X, p.145-180,  2006 
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Candelier M .  L'éveil aux langues - une proposition originale pour la gestion du plurilinguisme en milieu scolaire - Contribution au Rapport mondial de l'UNESCO Construire des Sociétés du Savoir. , coord. : D. Cunningham, R. Freudenstein, C. Odé In Language Teaching: A Worldwide Perspective - Celebrating 75 Years of FIPLV, edited by FIPLV, isbn : 973-7742-29-X, p.145-180,  2006 
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Candelier M .  Toutes les langues à l'école ! L'éveil aux langues, une approche pour la Guyane ?. , coord. : I. Léglise, B. Migge In Pratiques et attitudes linguistiques en Guyane : regards croisés, edited by PUF, p.283-299,  2006 
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Candelier M .  L'éveil aux langues : une approche plurielle des langues et des cultures au service de l'extension des compétences linguistiques. 7ème Table Ronde du Moufia, coord. : L-.F. Prudent, F. Tupin, S. Wharton In Du plurilinguisme à l'école - Vers une gestion coordonnée des langues en contextes éducatifs sensibles, edited by Peter Lang, Saint-Denis de la Réunion(France), p.417-436, 18-20 février 20 2005 , Long Paper
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Candelier M .  L'éveil aux langues : une innovation européenne. In Fremdsprachen Lehren und Lernen (FLuL), 34, edited by Gunter Narr Verlag, p.27-44,  2005 
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Candelier M .  Talensensibilisering - en Europese innovatie. , coord. : L. Top, H. De Smedt In Zin voor Talen - Talensensibilisering en de taalportfolio in een meer talig onderwijs, edited by Garant, p.21-41,  2005 
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Candelier M .  « Attitudes oui, aptitudes peut-être ? » - Ce que les enseignants pensent des effets de l'éveil aux langues. , coord. : M.-A. Mochet, M.-J. Barbot, V. Castellotti, J.-L. Chiss, Ch. Develotte, D. Moore In Plurilinguisme et apprentissages - Mélanges Daniel Coste, edited by Ecole Normale Supérieure - Lyon, p.195-213,  2005 
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Candelier M .  Sprachen-und Kulturenvielfalt in der Grundschule - Evlang: ein Beitrag zur Verwirklichung von Zielen der europäischen Sprachenpolitik. Europäische Sprachenpolitik - European Language Policy, coord. : R. Ahrens In Europäische Sprachenpolitik - European Language Policy, edited by Universitätsverlag Winter, Würzburg(Allemagne), p.347-357, 6-8 juin 2002 2003 , Long Paper
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Candelier M .  The Political Context: a set of principles and aims. Conférence finale du Premier Programme à Moyen Terme du Centre européen pour les langues vivantes, coord. : Heyworth F. In Challenges and Opportunities in Language Education - The Contribution of the European Centre for Modern Languages - 2000 - 2003, edited by Centre Européen pour les Langues Vivantes / Conseil de l'Europe, Graz(Autriche), p.19-39, 2-4 octobre 2003 2003 , Long Paper
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Billiez J, Candelier M, Costa-Calligani S, Lambert P, Sabatier C, Trimaille C .  Contacts de langues à l'école : disjonctions et tentative de raccordements. , coord. : Billiez J. In Contacts de langues - Modèles, typologies, interventions, edited by L'Harmattan, p.301-315,  2003 
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Candelier M .  Evlang - l'éveil aux langues à l'école primaire - Bilan d'une innovation européenne. Edited by De Boeck, isbn : 2-8041-3958-1, 379 pages,  2003 
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Candelier M .  Janua Linguarum - La Porte des Langues - L'introduction de l'éveil aux langues dans le curriculum. Edited by Centre Européen pour les Langues Vivantes - Conseil de l'Europe, isbn : 92-871-5264-0, 214 pages,  2003 
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Candelier M, Oomen-Welke I, Perregaux C .  Janua Linguarum - une étape du développement de l'éveil aux langues. , coord. : Candelier, M. In Janua Linguarum - La Porte des Langues - L'introduction de l'éveil aux langues dans le curriculum, edited by Centre Européen pour les Langues Vivantes / Conseil de l'Europe, isbn : 92-871-5264-0, p.19-39,  2003 
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Andrade A-I, Candelier M, Martins F .  Ja-Ling dans tous ses états. , coord. : Candelier M. In Janua Linguarum - La Porte des Langues - L'introduction de l'éveil aux langues dans le curriculum, edited by Centre Européen pour les Langues Vivantes / Conseil de l'Europe, isbn : 92-871-5264-0, p.43-130,  2003 
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Candelier M, Launey M, Tupin F .  L'éveil aux langues - une proposition originale pour la gestion du plurilinguisme en milieu scolaire. Report, 36 pages, Université du Maine, IRD Guyane, Université de la Réunion,  2003 
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