Bibliography

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C
Cléder C The construction of the objective of a didactic session in a computer-assisted learning to read environment: AMICAL. AIED 99 Young Researchers Track, Le Mans(France), aout 1999 1999 , Short Paper
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Choquet C, Danna F, Tchounikine P, Trichet F Modelling Knowledge-Based Components of a Learning Environment within the Task/Method Paradigm. ITS'98 In Lecture Notes in Computer Science (Intelligent Tutoring Systems), Lecture No(1452), edited by Springer-Verlag, San Antonio(USA), p.56-65, 1998 1998 , FullPaper
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Choquet C, Tchounikine P, Trichet F Reflective Tools to Analyse Student's Actions and Support Knowledge Acquisition. AI-Ed'97 In Frontiers in Artificial Intelligence and Applications (Artificial Intelligence in Education), Frontiers (39), edited by IOS Press, p.662-664, 1997 1997 , FullPaper
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Choquet C, Tchounikine P, Trichet F Training Strategies and Knowledge Acquisition: using the same reflective tools for different purposes. EPIA'97 In Lectures Notes in Artificial Intelligence, Lectures N(1323), edited by Springer Verlag, p.119-129, 1997 1997 , Long Paper
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Choquet C, Tchounikine P, Trichet F La modélisation de la méthode de résolution de problème dans le système Emma. EIAO'97 In Environnements Interactifs d'Apprentissage avec Ordinateur, edited by Hermes, Cachan(France), p.263-275, 1997 1997 , FullPaper
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Choquet C, Tchounikine P, Trichet F Le projet ELMER : premier rapport. Report ref : IRIN-145, 55 pages, Université de Nantes,  1996 
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Choquet C, Tchounikine P, Trichet F Exploitations pédagogiques d'un modèle de raisonnement : une expérience en milieu industriel. EIAO'95 In Environnements Interactifs d'Apprentissage avec Ordinateurs - Tome 2, edited by Eyrolles, Cachan(France), p.101-112, 1995 1995 , FullPaper
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Choquet C Représentation et Manipulation des Connaissances dans un Atelier de Génie Didacticiel : Application au projet DIGITEF. PhD Thesis, 27 mai 1993 
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Choquet C, Mengelle T, Gouardères G, Malsallez B L'assistance à l'usager dans DIGITEF : un mécanisme réutilisable. ITS'92, Montréal(Canada), 1992 1992 , FullPaper
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Choquet C, Péninou A, Gouardères G, Malsallez B Un système de formation multi-tuteurs : représentation et manipulation des connaissances. Convention IA, Paris(France), 1991 1991 , FullPaper
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Choquet C Artificial Intelligence in Aeronautical and Spatial Technologies Training: DIGITEF pilot project. EXPERSYS'91, Paris(France), 1991 1991 , FullPaper
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Choquet C, Péninou A, Gouardères G, Malsallez B Méthodologie de conception, test et réalisation d'un logiciel éducatif dans une approche génie logiciel. Convention GL, Paris(France), 1991 1991 , FullPaper
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Choquet C, Gouardères G, Malsallez B Le génie didacticiel au service de l'entreprise. 3èmes Journées Internationales du Génie Logiciel et de ses Applications, Toulouse(France), 1990 1990 , FullPaper
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D
Després C, Jacoboni P Hop3x : Un Environnement de Suivi de TP de Programmation. Logiciel, Université du Maine,  2010 
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Després C, lksal S, Jacoboni P Calcul d'indicateurs pour HOP3X avec UTL. Atelier ref : Journée du PRC GDR I3,  2010 , [URL]
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Dejean-thircuir C, Mangenot F Pairs et/ou tutrices ? Pluralité des positionnements d'étudiantes de maîtrise FLE lors d'interactions en ligne avec des apprenants australiens. In Le Français dans le monde, n° spécial Recherches et applications, 40, edited by CLE international, p.75-87,  2006 
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Dejean-thircuir C, Mangenot F Les échanges en ligne dans l'apprentissage et la formation : cadrage et présentation. In Le Français dans le monde, n° spécial Recherches et applications, 40, edited by CLE international, p.5-13,  2006 
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Dejean-thircuir C Apports et limites d'un choix méthodologique: l'enregistrement vidéo d'interactions entre apprenants devant un ordinateur. In Les cahiers de l'Asdifle, 17, edited by Association de didactique du français langue étrangère, p.285-294,  2006 
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Dejean-thircuir C, Mangenot F Tâches et scénario de communication dans les classes virtuelles. In Les cahiers de l'Asdifle, 17, edited by Association de didactique du français langue étrangère, p.310-321,  2006 
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Després C, Coffinet T Reflet, un miroir sur la formation. Actes de TICE 2004, Compiègne(France), p.19-24, 20-22 octobre 20 2004 , Long Paper
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Delium C OSCAR: a framework for structuring mediated communication by speech acts. IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'2003), Athènes(Grèce), p.229-233, 2003 2003 , FullPaper
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Després C Synchronous Tutoring in Distance Learning.. AIED 2003, coord. : R. Mizoguchi In AIED 2003, edited by IOS Press, Sydney(Australie), p.271-278, 20-24 juillet 10 2003 , Long Paper
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Delium C OSCAR, un environnement de communication médiatisée structurée par les actes de langage. Actes de EIAH'2003, Strasbourg(France), p.127-138 2003 , FullPaper
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Després C, Leroux P Tutorat synchrone en formation à distance. EIAH 2003, coord. : C. Desmoulins, P. Marquet, D. Bouhineau In EIAH 2003, edited by INRP, isbn : 2 7342 0911 X, Strasbourg(France), p.139-150, 15-17 avril 2003 2003 , Long Paper
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Després C, Leroux P Un outil de perception de l'activité des apprenants pour le tuteur à distance. TICE 2002, Lyon(France), 13-15 novembre 2 2002 , Short Paper
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