Bibliography

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2017
Oubahssi L, Piau-Toffolon C ARVAD : Un environnement virtuel pour l’apprentissage de l’autonomie des déplacements pour les classes ULIS. EIAH (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain), , Strasbourg(France), p.209-220, 6-9 juin 2017 , FullPaper, [URL]
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Bakki A, Oubahssi L, George S, Cherkaoui C Approche et outils pour assister la scénarisation pédagogique des cMOOCs. EIAH (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain),, Strasbourg(France), p.185-196, 6-9 juin 2017 , FullPaper, [URL]
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Oubahssi L, Piau-Toffolon C Conception et développement d’un environnement virtuel pour l’apprentissage : Application au cas d’un enseignement sur l’apprentissage de l’autonomie dans une classe ULIS dans le cadre du projet ARVAD. Workshop ORPHEE-RDV (Réalités mixtes, virtuelles et augmentées pour l'apprentissage"), Font-Romeu (Pyrénées Orientales )(France), 30 janv -01fev 2017 , ShortPaper, [URL]
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Bakki A, Oubahssi L, George S, Cherkaoui C A Model to Assist Pedagogical Scenario Building Process in cMOOCs. The 17th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT2017, Timisoara (Romania), 3-7 July 2017 , ShortPaper, [URL]
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2016
Tadjine Z, Oubahssi L, Piau-Toffolon C, Iksal S Structuring and Indexing Pattern-Based Learning Scenarios: Toward a Platform-Oriented Design. International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL 16), Belfast(UK), September 21 2016 , FullPaper, [URL]
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Sanchez E, Piau-Toffolon C, Oubahssi L, Serna A, Marfisi-Schottman I, Loup G, George S Toward a Play Management System for Play-Based Learning. 11th European Conference on technology Enhanced Learning (EC-TEL 16), Lyon(France), p.484-489, September 13th 2016 , ShortPaper, [URL]
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Chaabouni M, Laroussi M, Piau-Toffolon C, Choquet C, Ben Ghezala H A Context-Based Similarity Algorithm for Enhancing Learning Scenarios Reuse. Intelligent Tutoring Systems (ITS 16), LNCS(9684), edited by Springer, isbn : 978-3-319-39582-1, Zagreb(Croatia), p.458-460, June 7th 2016 , Poster, [URL]
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Bakki A, Oubahssi L, Cherkaoui C, George S cMOOC: how to assist teachers in integrating motivational aspects in pedagogical scenarios?. SaiTe 2016 (IFIP), Guimarães(Portugal), July 5-7 2016 , FullPaper
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Tadjine Z, Oubahssi L, Piau-Toffolon C, Iksal S, Rethinking learning design for learning technologies: formalized vision to operationalize pattern-based scenarios. The 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 16), , Austin, Texas(USA), p.57-61, July 25-28 2016 , Full Paper
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Chaabouni M, Laroussi M, Piau-Toffolon C, Choquet C, Ben Ghezala H A Context Modeling Approach and a Tool for Reusing Learning Scenarios. 24th International Conference on Computers in Education (ICCE'16), Bombay(India), p.288-293, 28-Nov-02 Dec. 2016 , ShortPaper, [URL]
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Tadjine Z, Oubahssi L, Piau-Toffolon C, Iksal S, Platform oriented semantic description of pattern-based learning scenarios. 11th EUROPEAN CONFERENCE ON TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING Adaptive and Adaptable Learning (EC-TEL 16), Lyon(France), p.652-655, 13-16 Sept 2016 , Poster
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Qazdar A, Er-Raha B, Cherkaoui C, Bakki A, Mammass D A Proposed Framework to Support Adaptivity In Online Learning Environment: Use Case In LMS. In Journal of Theoretical and Applied Information Technology, p.385,  2016 
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Tadjine Z, Oubahssi L, Piau-Toffolon C, Iksal S A process using ontology to automate the operationalization of pattern-based learning scenarios. In Communications in Computer and Information Science (CCIS), edited by Springer-Verlag, p.444-461,  2016 , [URL]
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May M, Iksal S, Usener C A Learning Tracking Data Analysis: How privacy issues affect student perception on E-learning?. 8th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU), Rome(Italy), p.154-161 2016 , FullPaper
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Lee K A, Li H, Deng L, Hautamaki V, Wei R, Xiao X, Larcher A, sun H, Nguyen T H, Wang G, Sizov A, Chen J, Kukanov I, Poorjam A, Trong T N, Xu C-L, Xu H, Ma B, Chng E C, Meignier S The 2015 NIST Language Recognition Evaluation: the Shared View of I2R, Fantastic4 and SingaMS. Interspeech 2016 
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2015
Chaabouni M, Piau-Toffolon C, Laroussi M, Choquet C Indexing learning scenarios by the most adapted contexts : An approach based on the observation of scenario progress in session. The 15th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT2015, Hualien(Taiwan), p.39-43, 6-9 July 2015 , FullPaper, [URL]
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Tadjine Z, Oubahssi L, Toffolon C, Iksal S Learning Scenarios' Operationalization: A Process based on Ontology and Patterns. CSEDU 2015 , Lisbonne(Portugal), p.139-147, 3 - 25 mai 2015 , FullPaper , [URL]
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Lailler C, Estève Y, De Mori R, Bouallègue M, Morchid M Utilisation d'annotations sémantiques pour la validation automatique d'hypothèses dans des conversations téléphoniques. TALN 2015, Caen(France), 22-25 juin 2015 , Poster, [URL]
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Chaabouni M, Laroussi M, Piau-Toffolon C, Choquet C Indexation contextuelle multi-facettes de scénarios d’apprentissage basée sur l’observation. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain EIAH'15, Agadir(Maroc), p.270-281, 2-5 Juin 2015 , FullPaper
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Bakki A, Oubahssi L, Cherkaoui C, George S, Mammass D MOOC : Assister les enseignants dans l’intégration des ressorts de motivation dans les scénarios pédagogiques. Conférence EIAH 2015 (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain), Agadir(Maroc), p.450-452, 2-5 juin 2015 , Poster
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BAKKI A, OUBAHSSI L CHERKAOUI C GEORGE S MAMMASS D MOOC : Assister les enseignants dans l’intégration de ressorts de motivation dans les scénarios pédagogiques. EIAH (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain), Agadir(Maroc), 2 - 5 juin 2015 , Poster
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Tadjine Z, Oubahssi L, Toffolon C, Iksal S Processus d’aide à l'opérationnalisation de scénarios pédagogiques à base de patrons et ontologies. EIAH (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain), Agadir(Maroc), p.438-439, 2 - 5 juin 2015 , Poster
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Bakki A, Oubahssi L, Cherkaoui C, George S Motivation and Engagement in MOOCs: How to Increase Learning Motivation by Adapting Pedagogical Scenarios?. EC-TEL 2015 , Toledo(Spain), 15-18 Sept. 2015 , Poster
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George S, Molinari G, Cherkaoui C, Mamass D, Oubahssi L Actes de la 7ème conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. , isbn : 978-2-9552774-0-9, 468 pages,  2015 
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Marfisi-Schottman I, Piau-Toffolon C Extraire et réutiliser des patrons de conception à partir de Learning Games existants. Article de l'Atelier méthodologies de conception collaboratives des EIAH, de la Conférence Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, 12 pages,  2015 
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